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適性揚才 著重學生多元能力養成
正午十二點半,日頭赤焰焰,即便是綠樹覆蔭的新北市立板橋高級中學(以下簡稱板橋高中)校園,豔陽照樣晒得人頭頂生煙。數名高一、高二同學卻是快手快腳,三兩下吃完便當,自動到校園一隅的菜圃集合,效率極高地自動分組負責除草、灑水、施肥、覆土,儼然一部節奏流暢有致的交響曲,也像一幕幕「汗滴禾下土」、「晨興理荒穢
各校特色課程豐富 培養全方位能力
十二年國教今年上路,各高中職五專紛紛端出特色課程,給予學生更新穎的課程選擇。攤開特色課程名單,可見到鑑識科學專班、領導學程和人文國際教育學程等,跳脫傳統學科的框架。高中職五專的教育現場,可望產生新的火花。「學生自由選修的空間變大了!」教育部國教署高中職組組長李秀鳳說,各高中職五專可以在現有課綱下規劃
明星學校不會消失 但不再是成功唯一的路
不管教育部再怎麼努力,明星學校都不可能消失,這與誰當教育部長,或是有沒有決心改革無關。因為只要有人存在的地方,就一定會有競爭、有比較、有排名。明星學校不死,明星學生也不會消失。建國中學校長陳偉泓認為,到底是先有明星學生,才有明星學校,或是先有明星學校,再有明星學生,就像是「雞生蛋、蛋生雞」,很難給答
教育與學習思惟的大翻轉
2014年6月,台灣國中生應屆畢業生和家長,彷彿走在一條茫然不見方向、伸手不見五指的黑暗隧道中。這是十二年國教正式實施的第一年。會考成績公布之後,全台灣27萬國中畢業生開始陷入煎熬:考得好的同學,不曉得自己的成績「究竟有多好」、能不能擠上明星學校;考得不如理想的同學則一面準備參加特招,一面忐忑不安地
實踐環境教育 落實生活教導
五月,遠離教室,校園角落旁傳來客座老師,臺灣原生植物保育協會理事長陳世揚宏亮的聲音:「同學們,告訴我,什麼是溼地?」沉寂一陣子以後,同學傳來小小的聲音:「有水?」「很好,有水就夠了嗎?再給我一些答案!」2013年帶領同學們進行校外生物採集的陳老師藉著問與答,又一次拉近與學生的距離,引導同學們思考溼地
教育「啟蒙運動」 為學生找出適性的未來
十二年國民教育口號「成就每一位孩子」,讓每一所學校、每一位老師絞盡腦汁,如何讓孩子適性發展,這是十二年國教最需要落實的層面。嚴長壽在《教育應該不一樣》書中提到,「教育必須是為青年人照亮未來的探照燈,而非重複過去的後照鏡!」這個「探照燈」逐漸大放光明,在全臺掀起教育界的「啟蒙運動」。桃竹苗是除了北北基
解決「兩大不足」 幫學生找到生命的精采
迎接12年國民基本教育實施,為了讓國中畢業生能夠適性選擇和就近入學,各縣市無不卯足全力,打造優質就學環境,在全台興起一股高中職優質化大工程!做為全台人口數最多的縣市,新北市61所公私立高中職,無不著重「校校有特色」,將提升教學品質、學生權益放在第一優先,果然讓辦學績效愈來愈亮眼。以今年4月放榜的繁星
35歲,為什麼還沒被重用?
35歲,在日本管理大師大前研一眼中,是「魔之15年」的起點。這年紀的人大多已工作10年,開始邁入職涯分水嶺:有人進入主管接班梯隊,有人接下更具挑戰的任務,但卻有更多人彷彿著魔般,失去目標,志氣消磨,庸庸碌碌等待退休。如何做好準備,迎向機會與壓力並存的35歲?曾任鴻海、華碩、台達電簽證會計師的前資誠聯
咖啡配熱可頌 延伸核心優勢甩開對手
2013年9月,一個星期二早晨,紐約曼哈頓春日街(Spring Street)72號的星巴克分店,比起平常更擁擠。許多忠實顧客迫不急待想在按慣例點購一杯熱拿鐵的同時,還能多帶上一塊最新推出的La Boulange可頌麵包。這是美國星巴克自2012年收購舊金山知名連鎖法式麵包店La Boulange後
不怕夢想太小,努力築夢就會有大影響
新書《翻轉人生的築夢者》,就是一本來自台灣各個角落,一群築夢者的故事。原來,在台灣有那麼多人始終不放棄夢想,更重要的是,他們不止做夢,他們也做到了。這本書集結了KEEP WALKING 夢想資助計畫十年的精采故事,共記錄了21個築夢者的心理狀態與意志力,包括環保、教育、文化、體育、公益等領域。最好的
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