教育

從歐陽修、范仲淹看職場生涯：好的管理者，通常是優異的生活家

工作績效是生活能量的總體呈現。好的管理者通常是優異的生活家，在生活中汲取養分，他設計的產品或執行的專案，切中市場需求，引起共鳴。看看歷史上的名臣名相，很多人文采斐然，光采照人，例如宋朝的歐陽修和范仲淹是旅行家，蘇東坡是美食家，英國首相邱吉爾是畫家。生活的厚度就是工作的高度。（本文節錄自《台北街角解憂

不是做事方法、不是個人才幹：決定你人生成功與否的是「這2字」

「凡夫畏果，菩薩畏因，佛畏系統」決定成功的，不是做事方法，不是個人才幹，而是你的思維體系。哪些機會要等，哪些機會要追？哪些風險可控，哪些風險別碰？你需要「系統思維」幫助你提升決策力。養成系統思維，可以讓我們抓住機遇、規避風險、科學決策，增強我們處變不驚、運籌帷幄的能力。（本文節錄自《佛畏系統》一書，

「勞工」就是我的真實身份：6個「今天還沒離職」的黑色幽默金句

我不是不離開，只是帳單比下一份工作先來！為了可以完美成功的辭職，今天也要好好享受人生，為了學習熱愛自己人生的方法，我現在也持續努力中。那麼想離卻離不了的我，可能就是一條魯蛇，但，那又怎樣？但，那又怎樣？公司不過是人生的一部分而已。（本文節錄自《我的夢想是辭職！》一書，作者：朴詩恩，堡壘文化出版，以下

哈佛大學招生策略變？不愛平均成績高的模範生，想找的是「這種人才」

祖克柏從高中開始創業，比爾蓋茲甚至曾試圖想將還是高中生的祖克柏挖到微軟，他其實並不是非得要進哈佛不可，或許可以說是哈佛大學更需要祖克柏的潛力。祖克柏他開發出價值98萬美元的專利程式，可說在自己的專業領域已經擁有成功，也有了自己的公司，他為什麼還需要一份大學文憑呢？（本文節錄自《哈佛不喜歡模範生》一書

GPT秒作答，大學生還肯學？中央大學用創新平台練動腦力

當AI愈來愈快替人找到答案，大學生還肯認真學習嗎？中央大學通識學院助理教授張家凱卻反其道而行，打造「Uedu優學院」讓AI刻意延後回答，透過蘇格拉底式引導逼學生思考動腦。平台結合知識軌跡、AI知識庫與跨校教學，從人文、程式、數理到醫學皆能應用，盼在生成式AI時代，重新定義大學教育與學習方式。當大部分

換過很多工作，仍找不到自己？「定位」不是職稱頭銜，也不是工作成就

當年我做了很多工作，卻沒有找到自己。在開始探索人生定位之前，我一直以為自己在找的是一份適合的工作。我換過不同職位，每一次轉換跑道，我都認為也許下一份工作會更適合我、也許下一個職位會讓我更有熱情、也許下一個機會能讓我找到自己。（本文節錄自《你不是不夠好，只是站錯了位置》一書，作者：陳世明／商周出版，以

陪伴教養學！父母做對這九件事，孩子長大後更成功

為什麼有些孩子長大後更成功？關鍵不只是成績與天賦，更在於父母如何陪伴。親子關係專家分析逾200組親子關係發現，真正有助於孩子成長的教養方式，包括培養內在動機、重視提問與閱讀、不以成績換獎勵、不急著懲罰、接納孩子的情緒，幫助孩子建立自信、韌性與持續學習的能力等。我們常以為，成績優異、抱回體育獎盃、拿到