基礎教育

愈難帶的孩子成長空間愈大？兒童「大腦發展」3階段，當心順序錯！

我們所經營的育兒支援機構「育兒科學AXIS」以工作坊為核心運作，經常有面臨各種育兒困難的家長們上門求助，如：孩子拒絕上學，或有ASD（自閉症）、ADHD（注意力不足過動症）等所謂的發展障礙。其中也不乏一些原本在上小學前被稱為「神童」的優秀孩子，上小學後卻變得不想上學的案例。（本文節錄自《爸媽有話好好

真正的愛不是放手：孩子會「傷人、打父母」，家長該怎麼做？

孩子有發脾氣、崩潰、讓父母理智線斷線的瞬間，父母有時也會在孩子的情緒爆中失控，這些日常的親子衝突，其實正是孩子最需要被看見、被理解的時刻。這些「大情緒」並不是壞脾氣，而是孩子在發展「社會情緒學習（SEL）」的重要過程。SEL是幫助孩子建立情緒智商（EQ）、培養同理心、學會自我管理與良好人際關係的基礎

孩子離不開「短影音」背後的3個真相：網路原生代如何面對學習壓力？

有一次放學時，我站在一間中學門口，看到一幕幾乎像被複製貼上的場景：孩子們離開校園後，動作一致，拿出手機，打開社群軟體，滑入短影音世界。就像一個不約而同的放鬆儀式，他們幾乎不需思考，手指就自動滑開一個屬於他們的虛擬宇宙。對孩子來說，滑短影音不再只是選擇題，而是一種預設的文化框架。（本文節錄自《焦慮的是

教養兒子先懂「男性腦」：心不在焉竟是優秀商業人才必備條件？

男性會在瞬間果斷地鎖定遠方的目標。例如，要去廁所，眼中就只有廁所；要去洗澡，眼裡就只有浴缸。不過，他們並不是太懶散，而是由於大腦具備「能瞬間選擇看遠」的優秀才能。男性在視野上的這種習慣，也會反映在思考和說話習慣上，讓他們有極高的目標導向，並具備客觀性。（本文節錄自《兒子使用說明書【暢銷插畫版】》一書

AI世代需要更有感的教育！彰化縣長王惠美以「美的方程式」領航校園美學

科技發展為教育現場帶來改變，當人工智慧進入校園，什麼能力將成為下一代的競爭優勢？彰化縣長王惠美給出答案：美感力。四年來，彰化縣政府透過「美的方程式」計畫翻轉教育，結合美域美育、食育美學堂及書福悅讀等創新施政，呼應聯合國SDGs永續發展目標，更將「美學教育」從理念化為具體行動。走進位於彰化縣大村鄉的村

培養孩子不怕被AI取代的能力：成功學習的核心面向是做到「這件事」

學校一直一而再、再而三地測驗一套非常特定的知識，讓孩子寫出老師期望的答案。這些確實都是相當重要的能力，我不想要隱藏這一點，當一個孩子具備上述能力時，他們會不斷獲得鼓勵，像是得到優良成績。但可惜的是，這些能力不見得會對孩子往後的人生或職涯帶來助益。（本文節錄自《教出自主學習的孩子》一書，作者：卡洛琳．

孩子提出不合適要求時，你會說「家裡沒錢」拒絕嗎？換個說法，更健康！

我生活在比較傳統的家庭，小時候最記得父母跟我說的一句話是：「小孩子有耳無嘴！」指的是大人講話的時候，小朋友只要聽，不要問問題。 （本文摘自《財商教養學，帶孩子玩出FQ力》一書，以下為摘文。）當然父母也不太讓孩子參與家庭的事務討論，基本上就是以大人的決定為主，包含小孩佩戴的眼鏡、穿的衣服、吃什麼⋯⋯基