當我們擁抱海洋，我們就擁抱全世界！海洋委員會、法國在台協會與宜蘭縣立岳明國民中小學三方合作，串聯臺北市大安區和平實驗國民小學、澎湖縣馬公市文光國民小學與高雄市林園區汕尾國民小學，及台北歐洲學校（法國部）與臺北市台北法國實驗教育機構，共6校62位師生，自今(114)年5月19日從淡水啟航，於5月24日抵達高雄港完成航程。
宜蘭縣立岳明國民中小學自2020年起以「樂觀小帆手‧海洋臺灣夢」為願景，陸續完成跳島環臺等海洋教育行動。而今年適逢法國「國家海洋年」，另海洋委員會啟動「復振航海文化力」計畫，岳明國民中小學3.0「攜手國際‧航向蔚藍」航海計畫獲得海洋委員會與法國在台協會全力支持，集結臺灣、日本、法國、比利時、瑞士等5個國家的師生，從新北淡水出發，航經桃園竹圍、臺中梧棲、澎湖馬公、臺南安平，經歷6天的航行，最後抵達高雄港。
行政院卓榮泰院長勉勵航行成功的小帆手們，這次的巡航體現了三個意義：健康臺灣、海洋環境教育與海洋外交文化；海洋委員會管碧玲主任委員為這次的航行實踐二個行動與一個承諾。
“ 二個行動，包括海巡署持續關注與守護小帆手們的安全，及國家海洋研究院研究人員帶著近百萬元科學儀器，在航程中陪伴小帆手們探索海洋；一個承諾，是許下海洋潔淨永續的未來。 ”
小帆手之一的Sophie留下感性的註解，「這趟旅程中的關鍵字是『合作』，在風險評估、升帆及做實驗的過程中，我們知道無法單靠自己解決一切，只要共同合作，就能克服困難」。Loeiza則分享：「雖然我們說著不同的語言，但對保護海洋有同樣的熱情，換句話說，我們可以用三種語言來愛海洋。大海不是障礙，而是一扇通往世界的窗。」岳明國中小九年級的康予馨同學則告訴我們：「『好望角號』是我在這趟旅程中搭程的船，就算我們分隔於不同的國度，有著不同的文化，『好望角號』與海洋將我們連結在同一條線上，用最近的距離，讓我們相遇與學習，她就像是海上的教室，卻又不像教室般死板，她讓我們與母親般的大海親近，欣賞不同角度的家鄉，見識海洋的奧妙。」
海洋委員會表示，岳明國民中小學長期致力於推動海洋教育，從在地扎根走向國際連結。讓海洋不再只是課本裡的名詞，而是可以親近、理解，並以行動改變與守護的生命共同體。透過海洋與文化，孩子們在知識、藝術與行動中，找到共同的語言與未來的方向，為海洋寫下更深刻、更持久的守護之約。
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