教育

台灣人 你的壓力破表了嗎？（一）

45歲的玲玲是國小學務主任，她每天準備教學、忙於行政工作，參與校外研習會議，還要帶學生參加各項比賽和活動，總覺得時間不夠用。她知道，把學生教好是分內工作，可是面對多變的教育政策和行政業務，還要抽時間，準備學校評鑑資料，應付教育單位訪察，她常常捫心自問，有多少精力放在學生身上？每當看到學生投訴老師的新

追求宇宙運行的真理！理論實驗相輔相成的師大物理

分享人：國立師範大學物理系／謝允宏個人簡介2012年6月我畢業於台北市立松山高中（二類組），透過指考進入了臺師大地球科學系，大一下申請轉入物理系，目前就讀國立臺灣師範大學物理學系三年級，於2015年6月畢業（提早畢業），到國立臺灣大學應用物理所攻讀碩士。入學經驗在我上高中後，我發現我對於物理的熱情超

27歲前得決定終身的後果：陷入不適宜的婚姻

在中國，年滿27歲的未婚女性俗稱為「剩女」。若再加上「大學以上學歷、居住於大城市、中產階級」，只要符合以上條件，這樣的大陸單身女子就是「官方認證」的「剩女」。她們又依照年紀區分「危險等級」，被戲稱婚姻的「剩鬥士」「必剩客」「鬥戰剩佛」和「齊天大剩」。這些羞辱的形容只能讓人感嘆，晚婚在中國是條不歸路。

一個方向+一套劇本=教育革新的實作指南

書評／《做自己的教育部長》謝宇程　　寫一本好書不容易，寫四本好書很難，寫出四本好書而且能拼圖般彼此互補、一層層拓增讀者視野，更是神作。    　羅賓森爵士一系列關於教育革新的書籍，就是這樣的神作。每一本當然獨立成書，但是放在一起看，卻看得每本之間主題相互扣合補充，構成體系。務實變

改變，迫在眉睫

作者 / 肯．羅賓森 Ken Robinson 　　我曾經在二○○六年加州的TED年會上，發表過一場名為「學校扼殺了創意嗎？」（Do Schools Kill Creativity？）的演講，主要談到人類生來都帶著無窮天賦，但是大多數人的才能卻在接受教育的過程中被消磨殆盡。我當時說過，許多

請給醫療人員，一個友善的工作環境吧！

近日受到媒體關注胎死腹中新聞，雖然偕同開記者會指控婦科醫師產檢疏失的民代，因輿論壓力隨即對未清楚調查的錯誤公開致歉，但這未審先判的行為不僅扼殺年輕優秀醫師的聲譽，更折損他對醫療志業的熱情。報導中這起案例的婦人為高齡產婦，合併妊娠高血壓、妊娠糖尿病外，體重也偏重，種種因素增加整個懷孕期間甚至生產過程的

兒童芳療，愛在香氣中快樂成長

撰文 / 李毓菁；諮詢 / 黛田國際芳療學苑校長鄭雅雯 Vivian近年來，世界各國發現芳療有助於兒童的身心發展，大力推廣嬰幼兒按摩。這股育兒的芳香知識飄進國內，讓許多父母對嬰幼兒芳療照護產生了興趣，這股自然香氛療癒風潮也就此產生！然而，我們究竟要如何安全的應用芳療，讓孩子在香氣中快樂成長呢？兒童如