教育

玩泥沙的日子哪去了

今早的新聞中，看到北京的一個學校，專教小孩子如何成為神童，讀小學就能有大學的成績，全年學費竟然高達十四萬人民幣。校長出鏡解釋如何教導。他沒有眉毛，皮笑肉不笑，一臉奸相，一看就知道是個老千，但也有父母上當。據專家們說，那裡的教學方法，和普通的並無兩樣。都怪只能生一個。由父母及男女雙親一共六個人來寵愛，

300萬勞工受影響...38行業 可連上12天班

國營事業 輪班間隔可縮為8小時新修正的勞基法三月上路，勞動部昨公布首波可連續上班12天的38個行業，包括客運、貨運、食品製造業可在春節、特定節日放寬七休一；另公布輪班間隔由11小時縮短為8小時的行業，僅開放台鐵、台電、中油、台糖等國營事業輪班人員一年內適用，估影響至少三百萬名勞工。此外，勞動部將新增

玩程式進MIT 何達睿：人們記住我，是因為我有決心！

對何達睿而言，立志「拿下資訊奧林匹亞競賽金牌」的歷程，就像是化身二次元的動漫世界主角，為自己寫下一個熱血追夢的故事。比起資奧金牌，他更希望人們是因為他的決心而記住他，鼓勵更多青少年勇敢追夢。何達睿小檔案身分：新竹實驗高中畢業、美國麻省理工學院學生經歷：2016年代表台灣參加國際資訊奧林匹亞競賽獲得金

台灣將出現「實驗大學」 實驗教育最後一塊拼圖

教育的本質本來就要尊重個別差異，從適性、多元的發展給予孩子機會；制度也應該為學習者而存在、調整。「實驗教育三法」修法後，未來台灣將出現「實驗大學」，完成實驗教育在學習階段上的最後一塊拼圖。立法院在民國106年12月29日三讀修正「實驗教育三法」。修法後，將拉高各縣市辦理實驗教育校數上限比率，且延伸至

台師大心測中心調查報告：國中生自我認識程度

心測中心長期深耕國中端，究竟國中生對於自我認識的程度如何？是否清楚了解自己的學習潛能和興趣？這份針對63522名國中生進行的研究調查，發現幾項有趣的結果。 為協助國、高中生認識自己，各所學校會為學生進行性向測驗和興趣測驗，透過客觀的測量工具，讓孩子有系統的了解自己的潛能和興趣。 在國中端部分，各校所

適性教育還很遠？過半國中生興趣與天賦無交集

讓孩子發現、發揮天賦，是教育教養中關鍵重要大事。天賦的探索與選擇，聽起來很抽象，但其實是有跡可循的。《未來Family》在去年12月號與今年1月號分別推出天賦首部曲與二部曲，對於天賦探索的各種線索、天賦發展的各個階段等等，深入報導；本月再推出天賦三部曲，聚焦在天賦的選擇，針對天賦從萌芽到發光的歷程，

顛覆「前提」 驚喜自來

我想進一步深聊改變產出的定義這件事。除了工作上的成果之外，將想做的東西具體做成個人的作品，在部落格寫下靈感，在公司內部電子報發表文章，都是一種產出。換言之，產出就是行動本身，只要持續行動，一定會得到一些改變。在公司內部的電子報發表，得到大家的回饋，然後再針對這些回饋強化電子報的寫法與寄送方法，會產生