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獨董爭議擴大查全台大教授 學者:蔡政府到底怎麼了?
「卡管」事件中「獨董」爭議的漣漪在大學擴散,監察委員上月 27日直接發函台大要求提供全校專任教師兼職名單及行政流程,教育部人事處也因應監院要求,發電子郵件給各大學,要求提供全校教師兼職狀況。法律學者批監委擴權,干預大學自治。有台大教授痛批,從卡管中閔直接擴大到調查全校,搞得全校人仰馬翻。台灣高教已經
彰化大村國小教師李英杰:看見每個孩子的亮點
台灣未來教育該怎麼走?什麼才是「對的」?太多的人在摸索新路:創新的教學模式、發展新的教案、嫁接新的資源、使用新的工具、嘗試新的運作。即將上路的12年國教新課綱,精神與相關配套與世界同步,都強調素養導向的課程。不僅要讓孩子學到知識,更要具備良好的態度及能力,成為終身學習者。這條摸索台灣教育新樣貌的路上
台北景美女中教師彭如婉:學科知識和生活緊密相扣
未來教育 臺灣100:用教育培養合作和思考等能力
盧建彰:創意,來自真心誠意
Teach For Taiwan(TFT,為台灣而教)協助年輕人為台灣的偏鄉學校教書,在短短幾年裡,服務了38個鄉鎮,有43個合作小學,訓練了93位TFT教師,幫助了2800個孩子。創辦人劉安婷有些觀察,我覺得非常清晰。他們提出「成為領導者,從當一位好的老師開始」,這我非常有感受。我自己是在當上創意
洪蘭:善用科學證據做教養判斷
從事諮商的同事說她最怕放長假,一放假,家長有閒,就會檢視孩子的功課,一旦發現成績不夠理想,就會責罵孩子和配偶,家裡就會雞飛狗跳。我在美國有個朋友,先生是外科醫師、太太是骨科醫師,平日都忙到半夜才能回家,孩子當然都已經睡了。只有耶誕節時不必看診,有閒在家中,便把兒子功課拿來看一看。結果每一年耶誕節都大
投資人最重要的能力是什麼?
這是我最深刻的反思之一。我的職業生涯中包括一段在新東方教書七年的經歷,所以,是個擅長說的人,並且會不由自主地常常對自己的思考能力引以為豪。而在此之前,我有七年的銷售經歷—工作主要靠說…… 於是,我不幸在最初的一段時間裡成了那種最令人厭煩的投資者:說得多,聽得少。 我最初的反省
做不完加班就好?請將完成時間壓縮成原本的一半
你有聽過「白京生定律」嗎?那是指一被賦予的完成期限內,工作量會不斷膨脹,直到可用的時間被填滿為止的現象。也就是說,其實工作所需的時間沒有一定,會配合截止期限延長或縮短。是不是很多人明明安排了處理工作的時間,內心卻想著:「做不完的話加班就好」呢?我以前也是把加班當作理所當然,但進入外商公司,和其他國家
學中文需要童話式的想像
漢字「六書」,不僅象形字有豐富的形象,會意、指事也有,不僅在篆書中顯示,楷書也能顯示。例如「嚴」這個字,兩眼瞪得這麼大,拉著威武的架式,一副凜然不可侵犯的樣子,「懼」,還是兩隻眼,因為驚慌失措,外界的事物在眼球上投入比較多的光影,尤其是篆書傳神,我第一次看到的時候還真嚇了一跳。再看「從」,這麼多人在
五個方法,有效建立人脈
好了,別再把建立人脈當成功利又令人不舒服的事,專心交朋友。我們明白該抱持什麼心態了,但實際上該如何著手?下列幾個好方法,可以減少各位摸索的時間,少一點好難、好恐怖的心理障礙。#1:從原本的朋友開始研究顯示,擴大人脈最快、最簡單的方法,不是到街角遞名片,而是和老朋友聯絡。這樣一點都不功利,他們原本就是
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