教育

職涯迷途者必看！想換工作，別只拚命要充電

努力一定會得到回報嗎？在我們全身心投入之前，不妨先確認：我這麼做，可以帶來更多價值嗎？以及同樣重要的：妥善管理自己的能量，才能把事做好。前兩天在一次聚會的時候，一位年輕的朋友，連珠炮似地提出這樣的詢問：「我真的很想換工作，而且已經想了非常長的一段時間了……現在的工作，不管是環境、氛圍，還是工作內容，

技職國手贏國際賽能做什麼？有人指移民這技能有用

台灣的技職教育，至今仍經常被視為「次等」選擇，不過事實上，近年台灣的技職國手屢次在國際舞台上大放異彩。例如甫落幕的2025亞洲技能競賽，中華台北隊勇奪22面金牌、9面銀牌、5面銅牌及2項優勝，12月15日勞動部舉行頒獎典禮，恭賀選手贏回的榮譽。台灣選手在哪些項目表現亮眼？哪些技職學校在專業領域傲視群

培育青年就業即戰力！展現產學合作成果，勞動力發展署表揚優良學程及績優訓練單位

勞動部勞動力發展署16日於新莊典華舉行「114年大專校院優良學程暨績優訓練單位頒獎典禮」，表揚全國13個優良學程及7家績優合作企業，感謝他們在推動「補助大專校院辦理就業學程計畫」及「大專青年預聘計畫」的卓越貢獻，透過緊密產學合作，成功搭建學用合一的橋樑，為產業注入即戰力！為肯定與表揚優良學程、績優訓

韓國大企業都在用的組織溝通技巧：MBTI化性格差異為正向互動

MBTI提供給我們一個放下一切情感，好好看清那些讓我們微妙感到不舒服的關鍵機會，幫助我們減輕心中對某人的厭惡。MBTI也賦予了守護人際關係的力量，如果互相了解各自的性格類型，就可以理解對方的領域，因而克制會讓對方感到不適的行動，也可以保護自己，免於被對方隨口說出的話傷害。（本文節錄自《工作，從MBT

少子化後，還有人想當學校老師？高師大聰明找到轉型路

少子化讓學生人數年年減少，各級學校需求的師資人數隨之降低，很多人早已不再將「當老師」視為穩定的職業選項，而在高教界，受到直接衝擊的師培教育，尤其是師範大學體系，又該如何因應、如何轉型？在轉型為綜合大學的過程中，既有的師培系統，會逐漸縮減比例，或者仍有另闢出路的機會呢？高師大堅守教育使命，思考轉型台灣

管理者分為5個等級：那些最成功的領導者，往往具備「這些特徵」

諸葛亮的重要代表作《心書》，是中國軍事史上首部系統論述將才之道的經典之作，凝聚了他一生的戰略謀略、治軍智慧與識人用人之術。歷代領袖皆奉為圭臬，是帶兵治軍、管理用人、修身立世不可或缺的寶典。跟三國謀聖學領導、職場制勝與商場博弈的致勝法則。（本文節錄自《心書》一書，作者：諸葛亮，商周出版，以下為摘文。）

孩子的「不開心」有2種：為什麼父母別急著出手處理「這種情緒」？

孩子感受到不開心，其實只是他們反應的一種方式而已。重要的是去理解，這份「不開心」是怎麼產生的、背後有什麼原因，而不是單純認為「讓孩子不開心的人就有錯」，或覺得「孩子只要感到不開心，就應該立刻排除問題」。事情不是這麼簡單的。（本文節錄自《責備孩子的勇氣》一書，作者：藪下遊／高坂康雅，遠流出版，以下為摘