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以護理起家的弘光科技大學，沒有只守住單一專業，而是從教學現場翻轉思惟，將「跨域16學分」列為畢業標配，打造更接軌產業、也更貼近生命與生活的新型大學樣貌。
以護理專業起家的弘光科技大學，面對的挑戰不僅是少子化斷崖，還有因護理工作的高壓，導致人才嚴重流失，連帶影響學生報考護理科系的意願：根據114年全台大專院校註冊率數據，甚至有兩所私立護理院校未達六成註冊率。
在此逆境下，位於大肚山麓的弘光科大，早早就開始了轉型步伐，除了拓展新的智慧科技領域、電競產業之外，也在護理教育的基石上，將醫療與科技融合。
護理教育革命，提前部署超高齡社會
弘光科大創校歷史將近一甲子，與台中在地的光田醫院有深厚的歷史淵源及緊密合作關係，前身是護理專科學校，2003年升格科大後，也在醫護的基礎上，持續朝人文、健康、科技方向發展。而校長蘇弘毅，名字正好與校訓「弘毅博愛，醫護之光」前兩字相同，正是帶領弘光科大以智慧科技迎戰時代衝擊的掌舵手。
