從師培走向終身學習與人才培力！「師範」角色不退場高師大開闢教育新路

賴昀

2026-02-24

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高師大擁抱AI浪潮，設立相關課程與學習資源，圖為AI影像與感測技術實作。高雄師範大學提供。

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本文出自2026大學暨技職入學指南

在少子化與師培需求萎縮的雙重衝擊下，師培體系的高雄師範大學重新定義教育邊界。以「終身教育」與「人才培力」為核心，帶領高師大走出校園、走向社會，為師培院校開創轉型新路。

早在少子化讓台灣高教圈陷入嚴峻挑戰之前，師資培育院校就成為重災區。「當老師」不再是一條穩定的就業前景，全台各地的師範體系院校不得不走向轉型。不過，國立高雄師範大學校長王政彥依然心繫「師範」的特殊性和社會責任，堅守師培招牌的同時，也透過對「終身教育」的重新定義，找出新方向。

師培院校考驗嚴峻，認清定位拚突圍

大約20年前，國立臺灣師範大學、彰化師範大學，以及高師大這三所「師大」，以及各地的教育大學，紛紛開始轉型成為綜合大學，雖然仍擔負師培任務，但許多學校選擇降低師資生比例，淡化師培色彩，甚至不乏索性將「教育」兩字拿掉。