教育

貴人，不是用「跪」來的！

走跳愈久、看得愈多，你會發現社會上神人眾多，多到你學（超）習（越）不完，而且他們都配備了「勝利組」的武器。那個阿文在米蟲時期就注定人生發達，光家世背景就贏過你一光年；阿哲贏在青春期，人家挑燈苦讀拚上台大醫學院；而你，在KTV 夜唱了四年也沒能站上小巨蛋開個唱。 我的條件普普，先天輸人一截，後天又因為

稱讚對方「很好」，為什麼反而惹怒人？

被人打用上對下的態度稱讚反感度71%  人人愛用最單純的感想來稱讚好感度65%  圖／三采文化提供。想高明地稱讚別人，是一件很困難的事。有時候，你花心思稱讚對方，對方不但沒有開心，甚至還會不高興。因為稱讚的方式也是有分好壞的。我以下列的公司情境為案例：「前輩，與客戶的交涉還順利嗎

學藝術不會餓死 工作就是生活一部分

企管系畢業，研究所轉讀北藝大藝術行政所的楊若琳強調，在校所學既貼近藝術家，又兼具創業管理，畢業後才能做好藝術家與展演單位間的橋梁。《遠見》問（以下簡稱問）：為什麼選擇藝術行政所？楊若琳答（以下簡稱答）：我在兩廳院節目組服務，負責各種藝術節活動。我大學讀的是企管，跟藝術一點關係也沒有。因為學校有雲門駐

學歷史打破思考慣性 看透脈絡激發新觀點

劍橋大學醫學博士的劉亞平醫師，中年遭逢父喪後，決定進一步探究人文精神層面，再度走入學校研讀歷史，透過理解哲思，打開理解世界的新方式。《遠見》問（以下簡稱問）：為什麼選擇歷史所？劉亞平答（以下簡稱答）：我從小就對歷史有興趣，但爸爸是醫學院教授，希望我也念醫，我考進國防醫學院，念到藥理碩士，在三總主治醫

教育是所有問題核心 到各產業都能發揮所學

台師大教育系研究所哲史組畢業的林冠華，畢業論文是〈老子沖虛哲理對教師情緒管理之啟示〉，從哲學思考教育，讓她對於人性有更多元理解。《遠見》問（以下簡稱問）：為什麼選擇台師大教育所？林冠華答（以下簡稱答）：回想大學，我知道教育是很多問題的核心，但自己並不想當老師，於是想著要怎樣發揮所學。記得有位教授說，

強化數據與商業整合力 教出懂得思考的人

目前擔任數據分析師的徐透祥認為，研究所最為重要的學習是練就問題拆解邏輯流程，而中山資管所與美國MIT合作跨國課程，讓學習視野更提升。《遠見》問（以下簡稱問）：為什麼選擇中山大學資管所？徐透祥答（以下簡稱答）：我現在是威朋Vpon的數據分析師，過去主修資管，但一開始並不是在大數據領域服務，而是在App

機械所訓練想題目、找解方 學會獨立解決問題

陳韋帆大學畢業成績也可以申請台成清交的研究所，但由於熟悉系所老師專長領域與教學模式，「好老師更大於名校光環」讓他決定留在中原讀碩士。《遠見》問（以下簡稱問）：為什麼選擇中原大學機械所？陳韋帆答（以下簡稱答）：我畢業自中原大學機械系，會繼續讀碩士，出發點有三個：第一是工作需要，想要進入有規模的企業，只