教育

六分及格就夠好了？荷蘭教育的「中庸之道」

不崇尚競爭的荷蘭小學教育很有趣，沒有所謂「班上第一名」的目標可以追求，中學教育也是相同的道理。只要進入特定的類組就讀，平均分數只需要保持在滿分10分的6分──也就是及格分數，就能繼續接受這個程度的教育。（本文節錄自《荷蘭式教養》一書，瑞娜·梅·阿考斯塔著，大好書屋出版。）在此，我必須清楚說明，荷蘭的

與青春期孩子相處的10個提醒：發生衝突要「冷靜」不要「冷戰」

當孩子來到青春期，這是親子關係的期中考。對孩子無條件的愛，可以讓他們累積自我價值感，然而對於「孩子」跟「孩子的行為」，這兩者要區分清楚。我們愛孩子，但不能任由他耍賴或違規，面對孩子突然爆發的情緒，除了同理之外，也要保持冷靜。（本文節錄自《剛剛好的自由》一書，作者：尚瑞君，時報出版，以下為摘文。）孩子

用AI揮灑創意！世新大學資管系畢業展，37組團隊跨域協作吸睛

跨領域專業與AI即戰力已成為大學人才培育的重點能力。世新大學資訊管理學系畢業成果展今年就以「與AI同行：未來的共創者」為題，展出37項關於未來創新與人類協作的跨域應用作品。世新大學校長陳清河指出，世新大學積極培育應用AI科技的創意人才，勉勵學生們運用AI提升自我能力，善用資料分析來增強決策，並與AI

I人適用！升遷、加薪3大潛規則，他們一開口就成功

工作幾年後有感的是，遇到不同的主管，就有不同的結果，想要升遷加薪，我更有無數的體會和觀察。許多I人總以為，默默在做，老闆會看到，實在太傻太天真。就我的經驗看來，有3大潛規則決定你在這公司的升遷加薪速度，至於談薪水有一個地雷請務必避免。但是也別以為要厚著臉皮宣傳，內向人士也能靠聰明的向上管理來達成。加

當好人沒用？職場人際關係：做好「這2個字」比有禮貌更實際

現在很多初出社會的年輕人，似乎將「對人好」誤解成是「對人際關係的貢獻」，於是理直氣壯地認為自己已有付出，應該得到正向的回報。但是，人際關係的根源並不在「對人好」，而是彼此「互惠」，無論面對的是公司同事或是親密家人都是如此。嚴格地說，「對人和善」只能算是對自我教養的要求，不能算是對方退讓的原因。（本文

工作量剛剛好就好：用專業換取更多人生自由的「慢速工作力」

當前對「生產力」的定義，迫使我們將忙碌視為有效努力的代名詞，結果卻導致連綿不斷的待辦清單和會議。我們被繁重工作壓得喘不過氣，一再陷入疲憊漩渦，沉淪於耗損靈魂的瞎忙文化。我們已經習慣接受「變得更好的唯一回報就是加薪升職」的想法，以致忘記追求品質的成果，也可以用一種更能永續發展的生活方式來收割。（本文節

台中國小生打老師遭警帶走！教團：應訂校園暴力通報流程

校園暴力通報件數逐年增加，台北、台中市原都是個位數，去年北市增為18件、中市增至17件，台中市將針對員警入校更進一步制定SOP。資深校長表示，除非校內有人自傷或傷人等，否則甚少報警，若師生衝突到要報警，建議由校方請警方到校，減少爭議。國教行動聯盟認為，教師通常是管教無效的情況下才會訴諸法律，呼籲制定