孩子上小學後，父母深陷「焦慮泥淖」？擔心課業跟不上別人、費心擠入明星學區、學程式語言……然而，小孩的心卻愈來愈遠，找不到人生目標，怎麼辦？老大上哈佛時，我覺得只是運氣好。等到老三也進入哈佛時，我開始有了不同的想法。愛與訓育都很重要。就算給予小孩無條件的愛，我們依然要有原則，並且好好堅守它。（本文節錄自《心流讀書學習術》一書，作者：房鐘姙，小宇宙文化出版，以下為摘文。）
我很好奇，當初您送三個小孩進哈佛時，有什麼感想呢？
身分認同教育：和同學們不一樣並非壞事
老大上哈佛時，我覺得只是運氣好。等到老三也進入哈佛時，我開始有了不同的想法。
我們家和別人家有什麼不同呢？養育第一個小孩時，我體會到了身分認同教育的重要性。
老大適應美國學校生活時，發生過一件事。她放著韓國名字不用，幫自己取了一個英文名字。由於班上只有她一個韓國人，所以她想要變得和其他同學一樣。
她之所以不理解「差異」，是因為不清楚自己是誰。因此我想，我應該明確告知小孩所謂的「差異」，進行身分認同教育才對。所以老二、老三出生後，我很早就教育她們：「你是韓國人，和同學們不一樣並不是壞事。」
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聽說您非常重視小孩明辨對錯的能力，可以請教原因和具體的做法嗎？
無條件愛小孩，客觀看待小孩
身為母親，必須做到兩件事。無條件愛小孩，以及客觀看待小孩。
訓育說的是教育和訓練。說得具體一點的話，我在教育小孩時，比起該多做什麼，更重視該少做什麼。比方說，買零食的時候，我會故意買少一點。藉由讓小孩互相爭辯的過程，促進他們的邏輯能力，懂得如何主張自己的想法，學會讓步、妥協。
爸爸是否支持與肯定媽媽的育兒觀念也很重要。有一次，大女兒想要麥當勞套餐送的玩具，騙爸爸自己肚子餓。後來，爸爸果斷地告訴她，因為她說謊，我們全家一年都不准去麥當勞。父母必須同心，才能守住子女教育的原則。
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據我所知，您在三名女兒高中畢業前，都沒買智慧型手機給她們。現在很多韓國父母都因為智慧型手機和小孩起衝突，您是如何辦到的呢？
要不要買智慧型手機給小孩，是大人的問題
買智慧型手機給小孩這件事不是小孩的問題，而是大人。父母應該自問小孩是否需要手機，然後做出決定。
小孩不可能敵得過智慧型手機和電腦的誘惑。從小使用智慧型手機的話，很難培養深入思考的習慣，也會影響學習能力，錯過每個時期該學習的事物。
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以老三來舉例，她在大考寫下沒有智慧型手機的生活小品，獲得了入學審查員的讚賞。沒有智慧型手機並沒有帶給她不便，反而讓她好好感受了自己的生活，對日常心存感激。
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想要孩子「愛讀書」，父母該知道的6件事
➢ 把別人當作標準，孩子難有成就感或想要主動學習，反倒容易受挫。
➢ 當孩子感受到「爸媽只關心成績」時，便會厭惡學習，想要逃避。
➢ 把「不同」當成「不對」，會錯失把孩子的特質轉為「優勢」的機會。
➢ 孩子沉思的過程中，父母在旁催促、質疑，孩子無法養成恆毅力。
➢ 不仔細觀察孩子的天生氣質，就不能訂出最好的學習策略。
➢ 多研究升學的資訊，資訊愈多，選擇權愈多，考試並非唯一路徑。
寫給關心孩子教育的父母
➢父母和小孩是不同個體，若把小孩視為己有，就會認為他是待琢磨的原石，但小孩本身就是寶石。
➢即便改掉缺點，人也不會變得完美。小孩本身，就是一個完整的存在。
➢只顧操心，不觀察小孩心情，自顧自安排，不但無法成功通過大考這個難關，反而帶來學習創傷。
➢父母採取開放式提問和傾聽，子女就會將父母的想法當成自己的想法，變成正向的「激勵溝通法」。
➢不急著指導，讓小孩有選擇權，能使他們感受到被照顧，自尊感自然會提高。
➢心理學家：把小孩從黑暗中拯救出來的，是身邊有一位真心愛著他們的長輩。
➢腦科學家：父母應該把目標放在培養幸福的小孩，而非聰明的小孩。
