教養

法國媽媽的旁觀育兒法：「不插手教養」解決孩子遲到、依賴問題

因先生工作關係，全家移居法國，她瞬間從一位資深小學老師，成了語言不通的全職媽媽。聽不懂法文，她根本無法「插手」孩子們的學校生活，唯一能做的就是「旁觀」，讓孩子自己處理。結果一年後，孩子靠自己就升上英、法語正規班，也能早睡早起、準備早餐、分擔家事。（本文節錄自《法國媽媽的旁觀育兒》一書，作者：崔銀雅，

孩子太懂事來自童年「匱乏」？心理師：不是物質不足，而是少了「這件事」

在匱乏的家庭系統中，孩子首先學會的不是探索，而是適應；不是發展自我，而是保護關係。這種適應在短期內看起來非常成熟，孩子懂事、體貼、善於察言觀色，往往會被稱讚「貼心」、「早熟」、「很會替人著想」。然而，在心理發展的角度來看，這其實是一種過早承擔的「角色錯位」。（本文節錄自《創傷成癮》一書，作者：李訓維

男孩子喜歡車子的理由？男性生來就擁有「這樣」的大腦

男性腦不管到什麼年紀，只要擁有一個基地、工作坊、車庫，或是在海邊、山上找到一處「心靈聖地」，就能提升創造力，這也能成為他們日後的事業開發力。所以，即使男孩長大變成了男人，我希望做父母和妻子的也都能寬容看待他們這樣的「小旅行」。（本文節錄自《兒子使用說明書【暢銷插畫版】》一書，作者：黑川伊保子，時報出

媽媽愈犧牲自己，孩子反而愈難幸福？精神科權威醫：關鍵問題在「這2個字」

韓國精神科權威全美暻醫師：孩子真正需要的不是完美媽媽，而是找回「自尊感」、先學會愛自己的你。真正的自尊感，不是來自外界的比較與稱讚，而是源於你開始尊重自己的感受，過著自認有價值的生活。媽媽愛自己的方式，就是教孩子學會珍愛自己的第一課。（本文節錄自《媽媽的自尊感》一書，作者：全美暻／堡壘文化出版。）「

成績好長大卻沒競爭力？專家揭名校要的真本事：父母做好2件事，孩子受用一生

一直以來，學校教育與社會對於「聰明」的評價標準，不外乎是考試分數、偏差值與學業成績等可以分數化、數據化、被客觀評定的指標，數值愈高代表愈「聰明」。然而近年來，非認知能力是否該列為評價基準，也成了教育學領域關注的議題。除了認知能力，是否還需要其他能力，因為這些能力也深深關乎人生發展，以及能否持續學習的

一件小事讓我突然「不想當媽媽了」？教養中父母調節壓力的3步驟

養育孩子讓我們獲得一個機會，去看見那些生命中的厚痂，不僅陪伴孩子成長，也陪伴自己內在的小孩成長，在養育孩子的過程中也療癒了自己。練習與孩子對話而不是與孩子對立，聽孩子說話而不是要孩子聽話，將目標放在贏得孩子而非贏過孩子，讓孩子感受到父母是他的夥伴而不是敵人。（本文節錄自《養育孩子，也被孩子療癒》一書

專訪蘇姿丰的爸爸蘇春槐：他如何教出AMD執行長？

2026/10/19更新：AMD 執行長蘇姿丰的父親蘇春槐，10月18日以神秘嘉賓身分現身沈伯洋的民權公園宣講活動，並透露自己是沈伯洋海外後援會主席團榮譽總召集人，讓外界再度關注這位教出半導體女王的父親。本文為 2017年《遠見》專訪舊文，蘇春槐當時談到，他如何以猶太《塔木德》的觀念教育女兒蘇姿丰。

挪威幼兒園為何敢讓一歲寶寶自己爬上爬下？北歐教育：這就是「信任」

北歐家長在教育中角色應該是與台灣教育環境差異最大的部分之一。在台灣，哪個幼兒園敢讓孩子自行爬上爬下的？我問朋友：「這裡的老師怎敢讓小朋友隨便爬來爬去，有時還可能摔得鼻青臉腫，不怕被家長告嗎？」（本文摘自《野力》一書，作者為李淑菁，以下為摘文。） 跟在挪威工作的朋友到幼兒園接孩子，我很驚訝地

孩子犯錯、考差，父母先責怪還是先問？心理學者：這樣講，練出韌性

為何有些孩子不會成「媽寶」，受挫力較強？國內北教大心理學副教授劉彥君觀察指出，重點往往不是家庭背景好不好，而是孩子即便犯錯考差，爸媽懂得這樣回應說話，就能培養出「家庭韌性」。此外夫妻溝通不流於表面，彼此都願意承擔分工也很重要。教養專家建議三方向，你做對了沒？你怎麼定義「家」？又想經營一個什麼樣的家？

美國心理師寫給現代青少年：3步驟打破惡性循環，練出「焦慮應變力」

根據研究，每3位青少年就有1位深受焦慮症困擾。壓力是一種再正常不過的生理反應。當我們遇到緊急危機時，壓力可以讓我們保命：分泌腎上腺素、手心冒汗、準備戰鬥或逃跑……但在現代生活的壓力來源，反而變成每天發生的考試、作業、和爸媽老師同學相處……當身體把壓力當危機，大腦永遠放鬆不下來——這就變成了焦慮。（本