編按：讓一個人承認自己無知，是非常難的一件事。有一種認知偏差現象，叫做「達克效應」，指的就是一個人無法認識自己身上的不足，當他能力欠缺時，可能還會產生一種自我優越感，根本不知道自己無知。（本文摘自《樊登講論語》一書，作者為樊登，以下為摘文。）子曰：「由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。」
9月1日，中小學正式開學，大批學生湧入校園，雖然政府已公布開學防疫指引，學校也積極準備，仍讓不少家長、學生對於校園防疫憂心忡忡。從5月中「停課不停學」至今，漫長的暑假終於結束，今日（9月1日）中小學迎來開學日。「學生沒打疫苗進校園真的安全嗎？」「只有隔板真的夠嗎？」家長內心充滿焦慮，甚至有部分家長反
5月中旬，國內新冠肺炎大爆發，不但讓人們的工作和生活脫離了常軌，當然也改變了校園活動的進行。疫情對臺師大EMBA造成了多大的衝擊？臺師大因去年4月首度出現兩例學生確診，率先推動全台首次的全校性遠距教學。臺師大執教育界龍頭，高度關注疫情對教育的衝擊，堅持保護學生受教權，主張防疫不停學，並快速協助師資與
編按：寫作業的目的，是加強練習與驗收學習成果， 孩子的學習態度會影響學習深度，要鼓勵他們認真而非應付。孩子的功課成績，不是父母的教養業績， 讓孩子靠自己仔細地寫，才可以確實把知識內化與充分吸收。（本文摘自《剛剛好的管教》一書，作者為尚瑞君，以下為摘文。）有家長覺得平常跟孩子相處親慈子孝，一旦遇上陪孩
當今全球經濟因變種病毒、全球天災、資安危機、國際情勢等牽一髮則動全身，長期關注國際經濟局勢變化的臺大EMBA劉啟群執行長就強調，世界上任何一件看似與我們無關的小事情，遲早都有可能影響到企業經營，「沒有事是小事情」！當不確定因素成為企業經營所必須考量的風險時，持續「動態地」思考與修正經營策略才是面對變
編按：頂嘴不是孩子要唱反調，而是他們說的話出乎你的預料， 當個懂得傾聽的父母，孩子才能表達出真實的自我。培養孩子良好的說話能力，你的教養也會愈來愈省力。接受孩子跟你不一樣，親子才不會相愛卻相害。（本文摘自《剛剛好的管教》一書，作者為 尚瑞君，以下為摘文。）小孩「有耳無嘴」就可以了嗎？很多大人希望小孩
料理有『中西合璧』創新吃法，英文也有『雙字合併』創造新字。比方說：workaholic （工作狂）就是 work （工作）＋alcoholic（酒鬼）。同理，shopaholic (shop + alcoholic) 是購物狂。chocoholic (chocolate + alcoholic) 就
因應疫情，最近很多人都在WFH（work from home：居家辦公）。WFH 在英文屬於acronym（頭字語：把多字的第一個字母組合成一個新字）。常見的acronym還有：ASAP（as soon as possible：盡快）。這類新組成的字彙還有很多，傳起訊息來非常簡短又方便，但有的字彙大
編按：給自己的生活做減法，不意味著你要放棄理想和目標。相反地，是要更專注在重要的事情上。你有很多事要做，但你的時間是有限的。（本文摘自《我的努力，只為自己的海闊天空》一書，作者為石雷鵬，以下為摘文。）高層次的人，懂得給生活做減法。給生活做減法，就意味著擺脫外界糾纏不清的種種，把這些時間用來陪伴自己心
新冠肺炎肆虐全球的後疫時代，政治、經濟與市場上，「不確定性」已經成為新日常，要能夠在紛雜的資訊中，過濾篩選、洞悉趨勢，進而形塑出最適合自己企業的佈局策略，成為許多企業主、二代接班人以及高階經理人當前最重要的課題。1990年代，臺灣經濟起飛，臺灣企業家掌握契機，快速擴張企業版圖，也帶動了全台「高階管理
國際化的環境、精緻化教學，多元化體育及社團活動，常春藤國際學校ICA（Ivy Collegiate Academy）不僅提供學生接軌世界的一流教育，更形塑正確的價值觀並培養領導力，幫助孩子們發掘並培養天賦、追求夢想。走進常春藤國際學校（以下簡稱ICA），彷彿置身國外校園，來自台灣、日本、韓國、馬來西
編按：生產業工人是一個非常勞累的工作，大部分的工人下班後很難有餘裕去想人生下一步怎麼走、如何改善生活品質。但我還是認識好幾個工人在上班之餘在職進修大學學歷。（本文摘自《文藝少女的矽谷進擊》，作者為王文珮Vanessa Wang，以下為摘文。）想著目標，撐完就對了在特斯拉工廠工作的三年中，我看到了很多
你一定聽過英文的經典問句：6個Ｗh 問句（What? Who? Where? When? Why? How?）就算沒聽過「6個Wh問句」，你也一定聽過「花枝魷魚麵（What is your name?）」！“What?” 是超級常用、無敵好用、簡直萬用的「英文問句之王」！小編特別精選五句“What?
在看電視劇或電影的時候，是不是有不用高深的單字，英文只要說得夠快，就會聽起來很厲害的錯覺？這種感覺的來源是因為速度快加上順暢，因此為了說得又快又順，很多字也和中文一樣發展出連音、變音的口語說法，就像「醬」=這樣、「釀」=那樣！現在就提供幾個常用的連音、變音說法，像「美式口語速成咒語」一樣，讓您一開口
輔英是全台唯一擁有醫院的科技大學，所有系所環繞著健康主題而發展，董事會每年斥資替各學院打造特色教室與人才培育中心，其中不乏全國創舉，是一所公益性質與理想色彩濃厚的大學。人口老化與新冠疫情雙重夾擊下，世界各國被迫正視醫護人力不足的嚴重性，也讓醫療健康產業再度成為熱議。輔英是全台唯一擁有醫院的科技大學，
鼓起勇氣問問題！想要說道地的英文，未必要用厲害的字，其實只要用很普通的動詞，用很簡單的句型就可以囉！用最常見的發問開頭「Do you…」來開啟話匣子，可以問到功能性的答案，也可以問得很有意思，今天都用 Do you…? 開頭試試吧！Do you carry vegan pasta? 你們有賣蔬食義大
編按：學習讓我們有所發現，並開發拓展未開發的新領域。「無知之知」這句話的意思是知道自己無知就是知，然後這份無知會轉為好奇心。然後，當我們能拓展自我能力領域，就能為自己創更豐富的人生。（本文摘自《全圖解！厲害的人如何學？》一書，作者為山崎拓巳，以下為摘文。）成功人士的「負面主義」我見過的成功人士多數是
編按：被冠上成功人士稱號的人，無一人例外都是時刻保持著學習的態度，且一直持續在做學習這件事！不管你的學習管道是直接或間接，都需要把學到的知識更有效率地自我輸入。「圖表整理法」是輸入時的必備武器（本文摘自《全圖解！厲害的人如何學？》一書，作者為山崎拓巳，以下為摘文。）輸入時，使用圖表整理歸納是我的最佳
編按：斜槓好像是一種理想的生活型態，但同樣地，是不是很多人也因為嚮往斜槓，為了擁有多重職業和多重身分，而開始轉職、兼差，最後沒發展出什麼斜槓人生，反而窮忙瞎忙？（本文摘自《冷知識背後的熱思考》一書，作者為啾啾鞋，以下為摘文。）為何要「跨」出舒適圈？「要怎麼跨出舒適圈？」經常是很多人關心的問題，在分享
家長都為孩子選校困擾過。不管你讓孩子念什麼學校，都不可能完全沒問題。 私校教育的兩個極端 在我看來，現在的私校教育有兩個極端。一種叫做無謂的填鴨和比較，逼小孩在起跑線上多贏幾步也好，打著「精英教育」的名號，其實追求的就是「比公立學校提早三個月進度」，只為「迢迢」領先三個月爭取校譽
編按：高效能學習的一個特點就是會出現錯誤、碰到困難，歷經這些考驗之後就能從新手變成專家。（本文摘自《大腦解鎖》一書，作者為裘．波勒 Jo Boaler，以下為摘文。）「天才」都怎麼學習？13歲的克萊蕾莎正在學單簧管。她看起來只是個很普通的小女孩，音樂資質平庸，音感沒特別好，節奏感平平，也沒有特別強的
編按：我們有必要坐在蘋果樹下，等待蘋果掉到我們頭上嗎？我們為什麼不在需要新構想時，起身搖樹？我們確實可以這麼做，而這就是隨機輸入法在做的事。（本文摘自《誰說輪胎不能是方形？》，作者為愛德華．狄波諾Edward de Bono，以下為摘文。）最簡單的創意技巧隨機輸入法是最簡單的創意技巧，產品開發團隊、
編按：好的本性，會形塑一個人的責任感，以積極的態度面對人生的變化。這樣的人，會主動尋求成長的機會。（本文摘自《關於前途，我真的知道》，作者為陳瑰鶯，以下為摘文。）命運的輪盤如何轉動？ 人的一生會是大富大貴、抑或大起大落？面對失敗，有些人歸咎於天命，但事實上，多數人都是錯在自己的本性。因為沒有修練本性
編按：很多老師、教授和家長認為，只有某些人能學好某個領域的東西，這反映出固定型大腦的錯誤思維。由於大多數人終其一生都活在這樣的思維當中，認為這是常識，難怪會有這樣的想法。（本文摘自《大腦解鎖》，作者為裘．波勒（Jo Boaler），以下為摘文。） 「資優生」也是個標籤 各個年齡層
迄今舉辦24屆的「TDK 盃全國大專校院創思設計與製作競賽」是由TDK 文教基金會與教育部技職司合作，是全國規模最大的機器人設計競賽。宜蘭大學從第1屆開始、近20屆的參賽經驗，戰績輝煌，創意實作的訓練規畫，讓宜大生儲備絕佳的實戰能力。第24 屆「TDK 盃全國大專校院創思設計與製作競賽」，宜大生物機
編按：研究人員從動物實驗找到大腦可塑性的新證據，接著就開始研究人腦改變的潛能。最有說服力的研究來自倫敦。（本文摘自《大腦解鎖》一書，作者為裘．波勒（Jo Boaler），以下為摘文。）倫敦是全世界最有活力的都市，這裡有數百萬的居民和觀光客。每天，你都可看到「小黑」（傳統的黑色計程車）在大街小巷穿梭。
編按：隨著科技的日新月異，許多創新技術都將取代大部分人力。每個人都必須尋求能夠持續的技能發展，以保持企業或是雇主對你／妳的吸引力。你是否曾想過在未來的科技世界裡，履歷可能會消失呢？在第四次工業革命中，人工智慧和大數據等技術進步開始改變一切，履歷將會被轉換成數位方式，由機器預先篩選出人才，用先進不帶偏
2020年不論對產業或高教都是極具挑戰的一年，但致理科技大學在教學方法、課程設計及人才培育方向與產業脈動接軌上均超前部署，展現出豐碩成果，如榮獲數位學習執行成效優良「2019年終大賞」與最佳人氣獎、連續6年蟬聯私立科大「企業最愛大學」調查的冠軍寶座外，並再創109學年度97.81%的註冊率新高紀錄。
教育是翻轉貧困、啟動希望的鑰匙！臺北醫學大學（以下簡稱北醫大）自107學年度起，於個人申請入學首次辦理「展翅組」不分系招生，錄取經濟不利學生，110學年度更擴大辦理，以個人化全方位的輔導，協助學生在經濟、學習、生活及未來就業等面向，從安心助學為起點，引導學生展翅高飛、勇闖未來！北醫大長期扶助經濟不利
編按：「接下來我要做一件事情，但重點是什麼？」這個問題時刻存在，但並不是那麼容易解決。（本文摘自《為何我們總是想得太多，卻做得太少》，作者為高原 ，以下為摘文。）在茫茫資訊中找到「需求定位」現今社會也許是歷史上最開明和多元的時代，同時也是價值觀最為紊亂、人心最為浮躁的時代，我們的大腦正面臨前所未有的
