高等教育

楊祖佑領軍，17年催生6位諾貝爾獎得主

今年8月，泰晤士高等教育（Times Higher Education）公布了一份大學排名。前十名有史丹佛、哥倫比亞、普林斯頓等大學，卻沒有哈佛、耶魯與牛津。這是近15年（2000年至2014年）諾貝爾得主來源排名（不含文學獎與和平獎）。各大學會依得獎者獲獎時的隸屬機構，獲得一個分數；再依該領域得獎

台灣青年失業問題東亞之最，該怎麼辦？

2013年台灣20～24歲青年失業率是13.75％，15～19歲是9.65％，25～29歲是7.11％，而全體失業率在2013年只有4.18％，即便2014年下降到4％以下，但青年失業率仍沒有改善。近年來全球的青年失業率都在惡化。本以為人口老化、少子化與入學人口、教育程度的提升、技術提升後，能解決青

放膽去嘗試！企管系要你探索自己的無限可能

分享人：張緣平／國立台北大學企業管理學系三年級照片提供：張緣平關於我我是張緣平，2012年畢業於台北市立大直高中，高二上念三類組，高二下轉組到高三都是一類組，以指考分發進入目前就讀的國立台北大學（以前的中興法商）企業管理學系三年級。入學經驗事實上，我從小學六年級開始就想念企業管理學系，但我並不是像有

用行動解決問題！社工系用專業讓社會變的更好

分享人：台灣大學社會工作學系／朱麗禎關於我18歲之前的我都在澎湖念書，經歷六年美術班和高中普通科（第一類組）。學測時，我參加離島保障名額甄試，獲得台大社工系與政大外交系的正取第一名，現就讀台灣大學社會工作學系四年級，大四上赴中國人民大學新聞學系交換學生一學期，大五上學期將赴芒草心慈善協會實習，服務街

大學教授，可不可以是電視節目主持人？

大學教授，可不可以是電視節目主持人？這議題引發兩方論戰。國立大學教授是國家公務人，兼職時數、方式與內容有明文限制，如不能影響本職、不能損及學校形象、例行性兼職業務一周不能超過八小時等等。（《公立各級學校專任教師兼職處理原則》）。私立大學教授雖可依學校規定，但普遍不希望教授「拋頭露面」。的確，教學與研

醫管四年包山包海，絕不讓你空手而回！

分享人：陳又祺（中山醫學大學醫療產業科技管理學系／三年級）攝影：陳俊憲關於我    我來自台北，2012年畢業於人文薈萃的中山女高第一類組，目前就讀中山醫學大學醫療產業科技管理學系三年級。在高二選組時，對物理化學興趣缺缺的我，毅然決然選擇了第一類組。高中三年間，我接觸了琳琅滿目的校系資訊，也聽了許多

培養獨立思辨的能力！世新新聞教你如何跳脫媒體框架

分享人：世新大學新聞學系一年級／陳韋蓉照片提供：陳韋蓉（上圖右一）關於我我是陳韋蓉，我畢業於私立衛理女中第一類組，目前就讀於世新大學新聞學系一年級。暑假過後將升上二年級，同時剛申請獲得傳播管理系雙主修資格。原本指考成績可以錄取國立中興大學法、商學院，最後自己獨排眾議選擇世新大學新聞系作為第一志願，成

赴偏鄉蹲點15天，以鏡頭挖掘在地故事

多數人都出過國，但你有沒有到過台灣任何一個陌生的地方，住上十天半個月？來自彰化的洪韵軒和陳薏安，即將從大三升上大四，今年她們捨棄旅遊玩樂，選擇要在兩人大學生涯的最後一個暑假，留下不一樣的回憶。7月5日，兩人脫離熟悉的生活，前往從沒聽過的林子內，在這裡住上15天。林子內，位於台南市白河區

幫老師實現理想 共備社群遍地開花

非洲有句古老諺語說：「如果你想走得快，你要自己走；如果你想走得遠，你要找個伴。」過往，老師獨自一人備課的風景已經落伍了。近年來台灣掀起一波共同備課風潮，每到假日，大到百人、小至十人的共備工作坊在各地上演。社群力量，已成為成千上萬名老師最強勁的教學後盾。 社團雙向互動 「只為學生好」從前幾年開始的「生

大學老師被逼走，升等和評鑑如何搞垮高教？

不用等到少子化浪潮來襲，大學早已千瘡百孔，一場場高教悲劇，正在各大學上演。其中尤以限年升等條款和評鑑制度最為人詬病。限年升等，幾乎成了許多大學老師的惡夢，不僅尊嚴掃地、學生的受教權也跟著賠掉。2006年起，為提升教師專業，台灣許多大專校院開始實施「限年升等」條款，規定老師須於一定期限內完成升等，例如