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三大創新教學法,給孩子帶得走的能力
1.翻轉教室 源起教學順序改變,從教導變引導翻轉教室(Flipped Classroom)的概念起源於2007年。一開始是美國科羅拉多州洛磯山林地公園高中的化學老師,為解決學生缺課情況,錄製教學影片給學生回家看,之後學生在課堂上寫作業,結果成績大幅改善。因此,翻轉的意思,就是將課堂的「知識講授」和學
學習自主權還給學生 鼓勵老師開發新課程
5月底一個傍晚,20多位台北市中正高中學生坐進學校大會議室,準備「與校長有約」。這是校長簡菲莉親自主持的腦力激盪會議,上學期已進行八場,前五場給老師,後三場給學生。討論主題有「如果有機會調整學校課程,我期待自己學習樣態是……」「我對老師教學感到滿意的是……」等六個。學生上台分享,簡菲莉則在旁抄筆記。
全台教育局長願景:首重學生解決問題能力
近幾年,台灣興起在地的教育草根革命。《遠見》針對全台22縣市教育局發放問卷,調查各縣市教育特色,結果顯示,一場蓬勃的小革命正持續進行,形式多元、能量豐沛。剛接任教務部常務次長的新北市教育局前局長林騰蛟指出,若從實驗角度來看,實驗教育三法2014年公布後,已讓體制內學校可進行實驗課程、突破課綱限制。例
「教育噗浪客」高手齊聚,獨門絕活傾囊相授
今年7月初,三個颱風滯留太平洋上空,直撲台灣而來。許多老師在臉書發起一篇篇禱告文:「不要來!不要來!不要來!」除了憂國憂民,老師們另外還擔憂的是,一年一度的「教育噗浪客」年會,即將登場,深怕颱風來攪局! 7000人共襄盛舉「此生必去」擁有7000人規模的教育噗浪客,在教育圈無人不知,不僅是歷史最悠久
台灣教育及格邊緣,第一線老師打62.5分
自從1994年起,台灣正式啟動教改以後,至今20年,到底台灣第一線教師對目前教育的評價與滿意度如何?《遠見》在製作本專題時,運用網路調查方式,收集到全台各地從高中到小學,共1000多位基層教師的意見。結果顯示,台灣第一線老師,給目前教育打的分數是62.5分。與1994年第一次大型教改相比,近七成老師
把教室變電影院,讓學生看見人生樣貌
「你覺得《三個傻瓜》裡,拉加(主角之一)是個怎樣的人?」老師在台上笑吟吟的問。「家庭觀念重」「迷信」……,台下穿著班服的台北市忠孝國小六年級生爭相舉手,並把寫上答案的彩色便條紙,紛紛貼在教室黑板上。鏡頭轉到一年級的教室。「閃閃的淚光魯冰花~」還沒走到門口,就聽到童稚的聲音唱著《魯冰花》主題曲。黑板前
全台走透透,特搜十所夢幻特色小學
【人文特色類】 台東縣豐源國小〉 藍白波浪曲線,太平洋海風迎面來不要誤會藍與白一定是希臘的專利,因為這也是毫無汙染、終年晴空萬里的台東縣最重要的兩種顏色。校門面向太平洋的豐源國小新校舍獲教育部專款補助,啟用至今滿三年。建築針對東海岸建築設計的防風、遮陽功能,以及透過校園拱門、廊柱創造空氣對流空間。校
10堂課 培養孩子 12種未來能力
21世紀的孩子,需要哪些能力?邁入21世紀已15年,但從亞洲、美國、芬蘭,乃至全球跨國組織,對這個答案的追尋卻未曾稍歇。亞太經濟合作會(APEC)21個會員經濟體認為,終身學習、問題解決、自我管理與團隊合作,是21世紀最需要的能力。而經濟合作暨發展組織(OECD)則曾指出,能在異質社群中工作、自律、
溫柔堅定的教育改革夢:南投爽文國中教導主任王政忠
【2026/9/02編按】王政忠任教的爽文國中,位在南投縣中寮鄉爽文村,是一所小班制的偏鄉學校,全校大概只有六、七班,學生人數約在108至115人之間。 大家對南投縣中寮鄉最深刻的印象,應該是發生於1999年的「九二一大地震」。當時,中寮是全台死傷人數最多的鄉鎮,人沒了、校舍倒了。而那也是
0.1的改變
一綱多本、廣設大學、多元入學、12年國教……。有人說,台灣過去20年來,每一個世代,都有專屬的教改災難。1994年,台灣啟動第一次大規模教改,潘朵拉的盒子被打開,教育的美好理想傾洩而出。但卻在各方角力下,留下得「留校察看」的數據:青年失業率破12%,高達12.8%的15歲學生PISA數學測驗不到基礎
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