教育

當大學生不再瘋讀碩士，讀研究所能得到什麼？

約莫十年前，讀研究所開始成為國內大學生畢業後的優先選項，他們擔心若沒有碩士學歷，日後就業會不會就矮人一截。此後研究所不知不覺成為許多企業徵才的基本門檻，因而帶動研究所就讀人數在民國99年時衝上將近19萬人的歷史高峰。然而，產學落差的問題並沒有因學歷提高就解決，愈來愈多企業主感嘆「碩士生沒有比較好用，

事情根本做不完，為什麼不放棄，而要那麼用力地工作？

如果你不知道自己想幹什麼，那就考慮將你手頭的工作做到極致。最近，我有個感受越來越明顯。我很好奇為什麼自己二十多歲的時候，永遠都在期待週末和假日的到來。那個時候的我，把工作和生活區分得很清楚：工作不就是為了生活嗎？ 慢慢地，當我在自己的行業工作10年之後，已經分得清楚哪些事是自己能力所及，哪些事情是自

賢者，更要「謙卑再謙卑」！放下身段，什麼都能容得下

以賢臨人，未有得人者也；以賢下人，未有不得人者也。——〈徐無鬼〉 賢能的人，智力過於一般人，能力也過於一般人。超乎常人之上，但終究人身處社會，於是如何與別人相處，如何在與人相處中完成自己的責任，實現自己的賢能，就需要考慮。管仲是春秋時代的著名政治家，因為鮑叔牙的力薦，得到齊桓公的重用，輔助

放棄美國博士夢 師鐸獎得主越南教書一待16年

在越南胡志明市台灣學校教科學的程瑋昱，15年前到越南，國中放牛班出身的他，特別能感受每個孩子的獨特個性，抱持著「天生我才必有用」的教育理念，用心協助每個孩子找到適合的窗口。新北市金龍國小教師楊小梅，在越南出生，九歲到來台灣，從小在社福機構長大，因為生長背景讓她更能同理弱勢孩子的學習處境，「用生命感動

因應斜槓世代來臨，培養跨領域未來人才

新科技為產業環境帶來劇烈轉變，各領域界線逐漸模糊。在跨領域將是未來職場最夯人才趨勢下，國立臺北商業大學（以下簡稱北商大）研究所致力強化未來人才所需的跨領域能力。校長張瑞雄表示，北商大走過百年，除延續技職體系良好的實務特色外，在課程設計持續走在趨勢前端，把產業界最需要的知識帶進課堂，打造學子知行合一的

亞洲大學人工智慧師生團隊研發能力強

亞洲大學全面推動AI教學，透過人工智慧學院，結合亞洲大學附屬醫院，各系所老師帶領碩、博士生帶動AI研究風氣，如以AI成功達到洗腎病患血液透析的智慧化與精準化；成功辨別東方美人茶產地真偽，確保茶農行銷；開發結合人工智慧與區塊鏈技術，長期追蹤觀察網路成癮患者加以防治…等不少成果，嘉惠社會。亞大師生組AI

明志科大工程學院 培育引領產業的搶手將才

台灣是科技島，工業發展不斷革新，人才的競爭力也要與時俱進。強調學用合一，課程學習以實務實習為核心的明志科大工程學院，讓學生擁有21世紀最具影響的科技實力，成為各產業的搶手人才。「因應半導體科技、精密機械、電動車輛、節能科技等領域的發展需求，工程學院以實務實習為核心、用職能導向規劃了200多張學習地圖