教育

即使發病還是要追逐夢想嗎？父母無法為孩子的人生負責，出借力量就好

編按：用父母親生活的時代來考量，對孩子說三道四的話，妳的孩子就會在這個時代懷抱這生存困難的想法。我認為只有錢的話，是沒有意義的。對於孩子來說，他真正需要的東西，無法從學校老師、同年的朋友身上學習，而是一些話語，讓他能夠在迷途的時候就像地圖一樣指引他。（本文摘自《為什麼大家都來問我？》一書，作者為幡野

智慧校園的先行者！高科大實現智慧管理的人性化校園

挾著新併校的高昂鬥志，國立高雄科技大學以開創性作法突破老學校的包袱，展現頂尖國立大學創新求變的硬實力。尤其是六大開創性作法推動智慧校園，在疫情衝擊下更加凸顯其效益，讓數位化環境成為大學校園運作的最佳後盾。當行動上網、雲端運算等技術大幅翻轉人類生活面貌，大學校園的數位治理也將改變校園生活的樣態。高科大

江湖在走，文筆要有！寫作是最好的自我投資：經營人設、平反委屈不求人

「邏輯思維」主講者羅振宇說：職場，或者說當代社會，最重要的能力是表達能力。因為在未來社會裡，最重要的資產，是影響力。影響力怎麼構成？有兩個能力：第一是寫作，第二是演講。書寫不僅能斜槓，還能實現心靈自由！Slasify編輯團隊的Ïvy，在買這本書是為了想要增進自己的寫作能力，進而經營個人品牌，在自媒體

怎麼做教育創新？107個台灣最強教案，以創新點亮未來

年度最具創新及影響力「百大教育專案」出爐，由遠見．天下文化教育基金會主辦的，2021第三屆「未來教育  臺灣100」徵選， 評選結果於12月14日公布，共107件專案獲獎。這些有趣而鮮活的教案，聚焦創新與未來，以創新的教育之燈照亮未來。由遠見．天下文化教育基金會主辦的2021第三屆「未來教

幸福人生的脈絡！世界發展新模式解方在孔子

孫震校長最新巨著《孔子新傳——尋找世界發展的新模式》，本人先在網路上聆聽孫校長的解說，再恭讀書本；接著因緣際會親臨「孫震教授 孔子私塾」聆聽孫校長的專題演講，獲益良多。  這本書的特色，黃俊傑院長在序言中有獨到的讚嘆；「重返歷史的敘述」就帶我們回到「在陳絕糧」的時空。基於筆者對理事時空一如

SpaceX跟一般火箭差別在哪？學馬斯克「造局者」思考不設限，夢想成真！

編按：像SpaceX火箭控制系統這樣的科技革新，就可能讓過去無可改變的限制，開始具備可變性（雖然科技本身也是思考框架的產物）。可變性原則並不完美，然而這套原則有一個很大的優勢。（本文摘自《造局者》一書，作者為麥爾荀伯格Viktor Mayer-Schönberger等著，以下為摘文。）「思考框架」三

「乖巧」已經不是頂大想要的特質！亂丟垃圾、交通意外頻傳……都是缺乏素養教育

編按：現在的大學究竟想收什麼樣的學生呢？傳統上，大家都覺得學校要的是認真、努力的學生。但由5所頂尖大學校長的回答，大家應該不難看出時代的變化：素養教育、勇於嘗試、對自己未來有想法的學生才是首選。（本文摘自《培育你的素養力》一書，作者為曾文哲，以下為摘文。） 近年來台灣中學教育的方針與內容已