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對孩子在關愛與寵壞間如何拿捏?你可以對孩子做的10件事
如果你是父母或老師,你可能會想,該如何在關愛、過度保護和寵愛之間掌握好界限?有很多時候你不知道該怎麼做。關鍵在於展現和表達。這不代表否定限制,限制必須存在,但不能是透過大聲喊叫、身體或心理的虐待來強制實施。關鍵在於悉心、溫柔和關愛。(本文節錄自《找到你的維他命人》一書,作者:瑪麗安.羅哈斯.埃斯塔佩
每週上6堂才藝班?醫學博士:錯誤教育影響孩子大腦發育順序
人類生存的機能大部分都由大腦掌握,甚至可以說育兒就等於是「育腦」。父母就是改用正確的育腦方式,小武才得以改變。就像孩子要先會自主活動頭部以後才會說話一樣,大腦的發展是有順序的。所以,培育大腦也有應當遵守的順序。在孩子出生到五歲以前,必須先培育「體能腦」。睡覺、清醒、進食、靈活地動作,這些全都是由大腦
「大人這麼蠢,憑什麼管我?」父母如何贏回孩子的尊重
青少年瞧不起大人,最大殺傷力的原因之一就是:青少年知道大人無法說出口的祕密。青少年一開始的世界觀是建立在周遭大人之上,特別是父母。大人呈現出什麼,他們就相信這個世界是什麼。贏回青少年尊敬與負責的過程,其實就是大人找回對自己尊敬與負責的旅程。(本文節錄自《現在的青少年很難教吧?》一書,作者:林維信,寶
為何兒子總聽不懂媽媽說話?為了生存,男女大腦進化不同
有兒子的媽媽們如果見面,最常聽到的話就是「他到底為什麼都聽不懂我講的話?」、「同樣在講話,我實在聽不懂兒子在講什麼。」發生這種事的原因,僅僅是1.4公斤的大腦差異所造成的,因為男性腦與女性腦不僅有構造上的差異,在面對人、語言、物體等世間萬物時,會隨之啟動的大腦機能與方式也有所差異。(本文節錄自《兒子
兒童節,你能將孩子養成幸福大人嗎?心智科醫生:父母先自問「這題」
大家普遍認為育兒時間漫長,而教養這條路確實漫長,踏上這條長途之旅時,該先做什麼事呢?首先,必須確切知道目的地在哪裡。走在教養這條長達數十年之久的道路上,如果不知道目的地在哪裡,就會發生「好像不是這裡」的窘況,那該有多冤枉、多荒謬。(本文節錄自《本質教養》一書,作者:池羅英(지나영),大好書屋出版,以
父母能給孩子最大的禮物:「放手讓孩子選擇」
「獲得足夠的安定後,才會有力氣去追尋下個不安全。」——《一隅有花 Withering Calendar》上週有機會跟媽媽一起去約會吃飯,當場我跟媽媽表達了我的感謝,謝謝他們一路以來的教養方式,現在我才能找到自己的熱情,並活出自己喜歡的人生。「要不是從小你就讓我有很多選擇的機會,我也無法做出真
父母的10個練習:在孩子面前當一個真人,而非「聖人」
我觀察許多父母與孩子的互動發現,很多家長常常會將自我塑造成「聖人」形象,遇到孩子與自己意見相左時,總是認為自己是對的,孩子就應該要聽爸媽的話!甚至自己犯錯不承認,找一堆理由解釋。在孩子面前當聖人真的好嗎?什麼是父母在孩子面前應該建立的形象呢?(本文節錄自《曲老師的情緒素養課》一書,曲智鑛著,商周出版
結識傑出人才:哈佛、史丹佛學霸們不說,卻默默培養的能力
大學時期培養的態度與習慣,將是孩子一生受用無窮的寶藏。本書作者卡爾.紐波特,22歲以最優等第畢業於達特茅斯學院,27歲取得麻省理工學院博士學位,34歲成為喬治城大學副教授。除了自身擁有極具效率的時間管理方法與極富成效的學習策略,他也採訪了哈佛大學、史丹佛大學等名校裡最優秀的學生們,追問他們有關時間管
別讓關心變傷害!薩提爾的「一致性溝通」讓親子與愛同行
編按:家族治療大師薩提爾女士將人的應對溝通模式,歸納出五種方式,而最利於「溝通」的姿態,便是一致性的應對姿態。(本文摘自《薩提爾的親子對話》一書,以下為摘文。)把內在感受,以平穩、如實誠懇的姿態說出來,內與外都一致了,表達出來的語言,自然就一致了。家族治療大師薩提爾女士將人的應對溝通模式,歸納出五種
台積電嘉義效應擴大!當地高中搶開半導體、AI大數據課程
台積電18日宣布在嘉義設廠,永慶高中、竹崎高中等4所公立高中已先一步開設半導體課程或實驗班,嘉義科園區實驗中學也要開發半導體新興科技、AI大數據分析等特色課程。台積電18日確定在嘉義科學園區設2座CoWoS先進封裝廠,嘉義地區4所公高中似乎未卜先知,早已開設半導體相關課程或實驗班,因應半導體產業人才
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