高等教育

雙主修+輔系，開拓人脈及視野

40年前我在台北工專念書，學真空管技術；幾年後，電晶體、積體電路陸續出現，真空管也慢慢式微，顯示技術進步飛快。當年我畢業後，若沒有繼續進修其他專業，很快就會被時代淘汰。工專畢業後，我考上高考、分發去當公務員，發現許多同事有學士、碩士學位，自己彷彿矮了一截，所以我去師大、政大修了碩士與博士，主修科目也

學習批判思考，勇於突破不可能

世界一直在變，教育者應該培養學生在變動環境下的生存能力。因此，此刻教育的關鍵應是「Liberal arts」，含括一切能使人得到真理和自由的工具。當學生擁有這些工具，在任何環境都能生存；教授教學生這些工具，未來他們即使離開校園，也能持續進步。所以，我認為Liberal arts不應翻譯為「博雅教育」

跨領域學新知，找到真正喜歡的事

每年畢業典禮，我都會問台下的畢業生，四年來是否結交到志同道合的朋友？是否遇到能引領生命的導師？有沒有擴增學識和技能、拓展視野？有沒有確立自己的人生目標？今年，我改在是在大一新生入學時，就告訴學生，四年後我會問這些問題，希望他們提早思考如何達成這些目標。 學英文、寫程式 讀心理與經濟學大學的科系很多

尊重不同專業，才能跨界合作

在這個時代，每一年，知識量增長一倍的時間比過去更短，世界變化的速度也變快。試想，八年前，iPhone才問世，現在就已經要出第七代了。因此，大學教育與需要跟著改變，不能再像過去一樣單方向教授知識，用工業化生產的方式培育人才。現在學生學習的重點，應該從知識本身，轉向解決問題的能力。他們必須知道自己在大學

擁有多元技能，就是未來要的人才

台灣早期的工作者，只要專精一種技能就得以立足社會。我念高中時，報紙上常在徵「射出成型師傅」，只要會這一項專業，就能生活無虞；但現在，任何單一專業都不足以應付市場需求。以法律來說，即便是法律系畢業生，也不見得能處理社會中所有法律問題。因為一個人不可能了解社會中每一個層面的現狀，所以還需要具備國貿、財金

科技與觀光農業興起 為人生加值

生物科技的應用範圍漸廣，使得運用科技解決病蟲害、提升農作產量的「科技農夫」愈來愈多；加上觀光休閒農業興起，兼營休閒農場的收入是一般農業收入的四到五倍，吸引許多年輕人下鄉種田，累積第一桶金！ 例如，位於屏東農科園區，2013年被列入自由經濟示範區以來，已陸續進駐全球禽類第四大疫苗廠德商羅曼動物保健公司

課程趨向多元 華語教師也搶手

外語系一向是傳統熱門科系，不過由於出路變窄，就讀意願下降，近年招生開始面臨瓶頸。對此，外語學群積極和業界合作，讓學生不用出校門就擁有就業機會。103學年度起，德明財經科技大學應用外語系與餐飲、飯店和語言中心等公司合作，推動全學期實務實習；實習六個月後，表現優異學生有機會畢業轉任正職，達成無縫接軌。課

長照、生醫急速發展 人才需求大增

邁入高齡社會，近年健康照護議題備受關注。據勞動部勞動力發展署統計，民國120年，需要被長期照護的長者人口將達90萬人；未來10年，長照機構護理人員需求約需2萬人，具護理背景的照護管理專員將達3500人。為提升實務經驗，許多科系設有臨床模擬教學中心，讓學生實際接觸病人前，先有機會練習各種臨床技術，加強

市場流動率高 業界展開搶人大作戰

觀光產業蓬勃發展下，觀光餐旅相關科系暴增，學生數大幅成長。已有專家警告，目前已有供過於求的趨勢，加上工作薪資不符合年輕人想像，就業市場流動率高，科系思考如何提升就業保證。對此，高雄餐旅大學餐旅學院與晶華、雲朗和老爺酒店等飯店開設專班，招收24名學生，由業界認領學生，每學期提供參訪體驗，並保證畢業就有

用設計翻新產業 以創意接軌國際

文創風潮興起，據產業年報統計，近年台灣文創產業年產值約有6000億元，許多科技大學因應開設設計相關學系，其中以多媒體設計系、互動設計系和視覺傳達設計系等最盛。此外，地景藝術的發展，則為傳統的建築空間設計系注入新學習領域。課程方面，許多業者看中學生的創新能力，直接讓學生在課堂裡設計產品。例如雲林科技大