評論

面對12年國教，家長更該讓孩子的天賦自由

如果按照世俗對成功的定義，全球近70億人口中，可能連萬分之一的人都達不到，況且社會是由各種不同階層與屬性的人所組成，不可能都遵循同樣的道路前進。 在中國的封建社會，「望子成龍」的觀念根深蒂固，透過科考求取功名，成為出人頭地的唯一管道，但是到了多元價值的今天，考試升學不是必然的選擇，行行出狀元也不再只

適性發展，老師與家長都需要調整觀念

面對將於民國103年執行的12年國教，身為家長、學生或教師的你該如何因應？ 經過《遠見》雜誌深入各縣市採訪後發現，12年國教能否徹底執行，達到讓孩子適性發展的目標，家長是最主要的關鍵因素。 曾經擔任過台中一中、建國中學校長，現在是台中市副市長的蔡炳坤指出，教育改革必須循序漸進，家長也要跟著轉變觀念

直路行不通，何不轉個彎？

為人父母，哪個不是「望子成龍、望女成鳳」，尤其是涉及子女受教權益與前途發展的教育政策，更是加倍關心。近一個月來，有關於12年國教的議題不斷攻占媒體版面，新聞報導卻說不清楚也講不明白，加上教育部必須等行政院正式核定草案後，才能大力宣傳，導致人云亦云、耳語滿天飛，讓不少父母更是惶惶不安。不要說家長與學生

24個社團，帶學生發現受用一生的潛能

參加社團活動是否會浪費孩子學習和溫習功課的時間？大部分的家長提出這樣的疑問。然而，竹東國中的師生們，都在學校的社團活動中，累積了人生的豐富養分。今年考上台北教育大學的楊震銓從小個性害羞、不敢上台。後來就讀新竹縣竹東國中，參加偶戲社團和英語話劇表演，才發現自己原來有表演天分，和同學合演《小紅帽與大野狼

老師與學校 應該如何因應

站在第一線的教職人員，面對12年國教的大變革，都顯得有些慌張失措，不管是國中端與高中端都要面臨不同的考驗，到底他們該擔負哪些責任、又該注意什麼事項呢？以下是《遠見》所彙整與教職員相關的12年國教問答。 1學校該如何辦理12年國教？ 答：從103學年度起，12年國教入學方式分為免試入學與特色招生兩大

孩子自有成長步調，父母不必著急升學路

用愛包容孩子一切的林玉珠，讓兒子休學減輕念書壓力、培養自己的興趣，如今孫鼎之念自己有興趣的，今年還考上中興大學歷史所。如果你有兩個小孩，一個符合社會期待，從小功課優秀，就讀名校，另一個上課不專心，在課本上塗鴉，是老師、同學眼中的頭痛人物，無法適應升學主義，你該怎麼因材施教？ 台中市父母成長協會理事林

明星學校不死， 但非成功唯一道路！

只要有人存在的地方，就一定會有競爭、有比較、有排名。所以實施12年國教之後，明星學校還是會存在，不會隨之消失。不管教育部再怎麼努力，明星學校都不可能消失，這與教育部長有沒有決心改革無關。因為只要有人存在的地方，就一定會有競爭、有比較、有排名。 明星學校不死，明星學生也不會消失。建國中學校長陳偉泓認為

12年國教非拼裝上路， 會考只是指標選項之一

教育部為推動12年國教，近年來已召開了200多場座談會議，但外界仍有批評的雜音，這也讓教育部同仁頗為受挫。 教育部次長陳益興在接受《遠見》專訪時，再三強調：「12年國教計畫絕對不是拼裝上路，」從民國72年倡議到現在已有28年之久、期間專業研究計畫就達60多個。經不斷討論修正後，共有包括入學方式、課程

賈伯斯的嘲笑，擊中三星罩門？

三星似乎一直無法撕去「最佳跟隨者」（the best follower）的標籤。 「三星需要找出它的殺手級產品！」「三星是很好的追隨者，但不是主要創新者。」每一位受訪的韓國人，不論官員、學者或產業分析師，談到三星，驕傲之情油然而生，但是，卻又不得不承認，三星的原創力稍嫌不足。 一向自負的蘋果電腦創辦

12年國教 不難懂，等待執行 配套出爐

然而，12年國教的目的在於，讓孩子適性學習，培養多元化的競爭力，所謂行行出狀元，在目前的社會中也不再是一句口號。儘管在政策未上路前，各方質疑聲浪高，但在全球實施10年以上國教的40餘國家中，台灣已屬後段班，相距實施九年國教已40多年，該是與時俱進，給孩子一個不一樣人生道路的時候了！ 今年台灣最重要的