站在第一線的教職人員，面對12年國教的大變革，都顯得有些慌張失措，不管是國中端與高中端都要面臨不同的考驗，到底他們該擔負哪些責任、又該注意什麼事項呢？以下是《遠見》所彙整與教職員相關的12年國教問答。
1學校該如何辦理12年國教？
答：從103學年度起，12年國教入學方式分為免試入學與特色招生兩大類。辦理順序為先辦理免試入學，再辦理特色招生。
2該如何辦理學生的免試入學？
答：經過適性輔導措施，讓國中生了解性向與興趣，並參酌國中生學習評量檢測機制，輔導學生選擇就讀適性的學校。學生不需參加入學測驗，就能直接進入高中職或五專就讀。
3學校該如何推動學生的適性輔導，以達到就近入學目標？有無依循的規範或標準？
答：（1）教育部將補助及督導各直轄市、縣市政府成立學生輔導諮商中心，以統籌學生適性輔導業務、規劃辦理轄區內學校生涯發展教育與生涯輔導工作相關研習活動，整合轄區內相關輔導人力，提供學校諮詢及輔導學校落實辦理適性輔導工作。
（2）此外，教育部已經編印國民中學推動生涯發展教育工作手冊，分送給各校參考，以藉此提升學校對於測驗使用與結果運用之瞭解。
（3）國中應妥善規劃學校適性輔導工作，提供各項試探及實作活動，以協助學生自我認識及探索未來進路，妥善記錄並利用生涯輔導紀錄手冊，並組成學生生涯發展小組，提供學生與家長升學選擇建議。
（4）預計於100年9月起，國一新生皆會有一本「國中學生生涯輔導紀錄手冊」，協助學生記錄個人生涯規劃所需相關資料，以利在九年級進行升學進路選擇時，有比較完整、系統的資訊可供參考。
4. 103年辦理免試入學時，如果有學校出現申請超額現象，要如何解決？可以採取抽籤或以國中三年級教育會考成績作為篩選門檻嗎？
答：（1）教育部於100年8月已訂定免試入學的全國一致性原則，並會與各教育行政主管機關共同訂定「各免試就學區適性輔導免試入學作業要點擬定及備查原則」，而且將成立「12年國民基本教育入學方式輔導小組」，協助各主管機關規劃免試入學辦理細節及作業流程。
（2）101年8月各主管機關公布「各免試就學區適性輔導免試入學作業要點」。各主管機關依教育部所訂的原則，規劃該區免試入學及免試就學區（含共同就學區）辦理細節及作業流程，並經各縣市教育審議委員會通過，於規定時間內報教育部備查，再據以辦理。
（3）102年8月各主管機關公告各校免試入學超額的比序條件。
5為何免試入學之外，還要辦理特色招生？
答：高中職與五專辦理特色招生，是為了維持並發展更多元適性的中等教育體系，並提供學生選擇的機會，給予彈性的課程與教學，以及鼓勵學生多元適性發展，持續幫助學生展現不同優勢能力的機會。
另一方面，是尊重父母教育選擇權的精神，並考量我國當前社會的民情，仍有部分家長認為考試為最公平的入學方式，以提供學生適性發展的入學管道。
6學校該如何辦理特色招生？五專也可以申請特色招生嗎？
答：1.特色招生分為考試分發入學與甄選入學。 考試分發入學：以學科為主，採現行的登記分發模式辦理，依主管教育行政機關核定之招生區，辦理單獨招生或聯合數校招生，以入學測驗成績及學生志願作為分發依據。
甄選入學部分：以術科考試為主，採現行的甄選入學方式辦理招生，依主管教育行政機關核定之招生區單獨或聯合數校，以表演、術科測驗分數及學生志願做為進入如音樂、體育及高職藝術類科等班、科之依據。
2.特色招生辦理方式如下：
（1）教育部於100年8月已訂定特色招生之全國一致性原則，並會與各教育行政主管機關共同訂定「高中高職及五專特色招生審查作業要點擬定及備查原則」。
（2）101年8月各主管機關公布「高中高職及五專特色招生審查作業要點」，且經教育審議委員會通過後，報教育部備查。
（3）102年3月各校將以班級為單位，向教育行政主管機關提出申請。
（4）102年8月各主管機關公告核定特色招生之名額。
3.五專採全國一區方式辦理特色招生，以測驗成績及學生志願做為入學依據，其測驗成績採計方式由技專校院擬訂，報教育部核定後辦理。
7五專與高中職的免試就學區都一樣嗎？
答：不同。 為考量五專學校分散且部分類科屬性特殊等因素，免試就學區規劃為全國一區，學生可以依志願、性向與興趣免試入學。
8教育部何時會公布更具體的免試入學辦法？
答：（1）教育部於100年8月已訂定入學方式全國一致性原則，供各主管機關依教育部所訂之原則，規劃該區免試入學、特色招生及免試就學區（含共同就學區）辦理細節及作業流程，並於規定時間內報教育部備查，再據以辦理。
（2）101年8月各主管機關公布「各免試就學區適性輔導免試入學作業要點」及「高中高職及五專特色招生審查作業要點」。
（3）102年8月各主管機關會於前公告各校免試入學超額的比序條件，及辦理特色招生之學校及名額。
9.12年國教有法律保障嗎？會不會中途停辦？
答：有。根據教育基本法第11條，政府得視需要延長年限。
另外，政府將會整合現行的高級中學法及職業學校法，制訂「高級中等教育法」，並微調「專科學校法」在103年以前完成立法，完備12年國民基本教育法制，以確保未來的發展，政府也一定會做好準備，讓12年國教如期順利實施。
