評論

經由實習、交換 搶先了解東協政經文化

連系主任都由外國人擔任，可見東語系國際化的程度。創立於2008年的東語系，分為日、韓、越語三組，系上有九位老師，外籍老師多達六位。東語系設立的時空背景，起因於2001年台灣加入世界貿易組織（WTO）後，和周邊東亞地區貿易關係逐漸升溫。有鑑於此，系上除了強調語言學習，還著重政治、經濟、社會、文化、民族

實驗結果不如想像時更要勇於挑戰

1、你為什麼選擇這個系？ 高中時選讀二類組，考完學測時思考未來要選填哪個科系，觀察到日常生活中，不少食衣住行都跟化工有關，像是衣服、化妝品、鞋子甚至油漆，覺得出路很廣。中原化工的設備豐富，有造價兩億的薄膜研發中心，國立大學也會來借用儀器，也有如杜邦、台積電等大企業委託實驗室代為檢測。念完大學，我也

鎖定物聯網、機器人趨勢 加強產學合作

為什麼？台灣大學電機工程學系系主任劉志文解釋，物聯網核心技術包含感測器、網際網路、資料科學、奈米科技；而智慧機器人涵蓋人工智慧、機器學習、馬達等，都是屬於電機系教學研究範疇。電機系人才，可以說是扮演著引領科技進步的重要角色。 在校期間 先打開國際視野 身為引領產業的大學系所，台大電機系課程涵蓋十個

懂硬體也會軟體 不怕被機器人取代

未來，到大賣場購物沒有店員，由機器人為你結帳；想寄送包裹，叫一台無人機送貨不怕塞車；住院請不到看護，機器人不眠不休照顧你。還會出現一種「社會機器人（Social Robot）」，可以說話、照護病人，甚至會高興、憤怒、驚訝。機器人革命來襲，為工程學群帶來什麼改變？最近，交大工學院和電機學院、資訊學院合

專精單一領域 還要創造多元空間

對我來說，社團是大學時代特別深刻的回憶。我是基督徒，念台大時曾參加一個宗教性服務社團—光啟社，每逢寒暑假，我們會到南投縣仁愛鄉的山地部落服務，傳福音、輔導孩童課業、辦營隊等。對大學生而言，社團是很好的學習環境，不僅能培養解決問題的能力，還可以訓練社交技能，並認識不同領域的朋友。我在部落時，結交了許多

充實跨領域知識 培養解決問題能力

我自幼家境不寬裕，小學時父親離世，母親則替人幫傭、用勞力拉拔孩子們長大，一直很感念母親的付出囿於經濟拮据，只有我和大哥念到師專畢業；二哥及姐姐初中畢業後，便出社會打拚，改善家境。在那時代，教職被視為鐵飯碗，家境不好的孩子通常會選擇師範院校。當年考上屏東師專（現為屏東大學），印象最深刻的是新生始業式。

多結交同學好友 找到攜手一生的伙伴

我從小比較擅長數理科，念台南一中時，發現自己對物理、電機科系很感興趣，後來考上交通大學電子物理系。回想起來，大學四年是人生中很珍貴的時光，交大電子物理帶給我兩個很好的印象。首先，是扎實的學術訓練。電子物理是電機工程中很重要的一門分枝，主要學的是半導體、光電科技等專業。交大教授上課認真，為我打下良好的

別急著定位自己 多元嘗試、找出興趣

很多人以為，台師大正積極轉型為綜合型大學，我認為不該用「轉型」這兩個字，而是「蛻變」。蛻變，是建立在原有的傳統與特色上，就好像師範體系不該是個包袱，反而是可發揮的長處。因此，如何為師大的傳統特色創造新價值，是我擔任校長非常重要的責任之一。舉例來說，音樂系是師大的招牌科系，為了跟音樂產業與時俱進，我們

累積實務經驗 態度比能力更重要

我是南投竹山的農家子弟，小時候家境清苦，三餐無法溫飽，營養不良的我自幼體弱多病。母親以前常開玩笑，說我骨瘦如柴，眼睛卻很大顆，街坊鄰居都說看起來像非洲難民。農業時代的醫療資源並不發達，也沒錢看醫生，生病時常會買成藥吃，因此我從小就是「藥罐子」。有幾次病得特別嚴重、吃藥也未好轉，家人帶我去給醫生診療，

別怕輸在起跑點 要贏在人生轉捩點

我從五專到博士班都在機械工程領域耕耘。念研究所前，曾在產業界工作七年，除了對實務運作有相當程度的了解，也對技職教育產生不同想法。一個明顯的感觸是，政府對技職教育的重視程度不斷降低。這幾年，很多專科學校升格科技大學，對實作的專業訓練卻不再扎實，科大生也不願屈就基層工作，令我感到憂心。 練就一技之長 投