莊素玉

把時間投在有興趣的地方

一月三十一日中午，正是台灣的農曆大年初八，台灣還籠罩在過新年的氛圍。穿越太平洋彼岸的美國加州聖荷西灣區，所謂的矽谷，早已是藍天白雲，每個人上緊發條過日子。矽谷的華裔創業之神陳五福日子也早已忙碌起來。《遠見》雜誌記者跟著他一個星期期間，看得到的是：每天早上七點起床，就打開餐廳的電視看清晨的財經節目。二

獲利模式與管理

在矽谷，許多人提起在當地華人的特色是技術能力很強，但是「行銷力欠缺，不知怎麼賣東西，這一向是中國人的缺點，」一名矽谷華人指出。事實上，所謂成功的產品概念不是只要把產品做出來就了事，而是在做出來以前就已想好產品的定位（也就是想好你的顧客是誰），再把產品做出來，這就是所謂的行銷概念。一名不斷成功創業的矽

創新與程序正義

在日常生活中、在各種組織裡、在各項議題的爭論裡，創新與程序正義常常是造成爭論的原因。以最近大的議題如廢核四、大法官釋憲，小至李雅卿的北政國中實驗班與台北市教育局的爭論。（見本期《遠見》雜誌PERSONAL版）針對李雅卿的北政國中自主學習班在辦理兩年半後，是否能依李雅卿的要求，讓這些有機會接受創新教育

吳子倩：做好知識管理才能保有優勢

Q：談談你在理工領域的成長歷程和感想。 A：我一開始是在Signetics公司，從一九八○年就一直待在IC產業。工作前曾在美國念了十六個月的材料科學，念書的過程很有趣，念的東西和環境也都不錯。初中時念衛理女中，學校非常注重五育均衡發展，不准學生花太多時間念書，晚上九點半一定要睡覺。宗教環境

三年後一切都是新經濟

Q：你對媽媽從小的教育有沒有什麼看法？小時候你一年換一個學校，後來去德國，媽媽也幫你找到最資優的學校？A：那並不是資優的學校，是德國很鄉下的學校，氣候環境很好，可是師資並不是最優秀的。 Q：後來為什麼堅持回來自己的土地？A：造成任何事情的發生都不是單一原因。八、九歲時，並不是真的想要改革體制，只是想

李雅卿探索人生

來到位處木柵指南路尾的北政國中三樓的自主學習班樓層裡，一間間隔成小小間的教室裡，一個個長得開朗、甜美的國一到國三的學生，正自由自在地上著課。由於他們可以自由選課，並且依程度混齡上課，書桌椅也是由隔壁政治大學募來、即將廢掉的一張張桌連椅子。外人可以輕易感覺到在這裡上課的一百零六個小孩很自在。在這裡，很

讓孩子有能力和世界正向互動

Q：你為什麼這麼堅持做體制內改革？A：我想讓台灣其他學校相信，在體制內、用體制的老師、用政府的錢、帶一般的孩子是可能的。那時候很多人都覺得這是不可能做的，因為他們覺得原來的老師觀念已根深柢固，不可能轉型，在體制學校之內也不可能有空間。我很高興的是，北政計畫整個投入進來的老師大部分是體制內的老師，所以

《遠見》雜誌改成兩本 讓科技人掌握人文的需求

我到《遠見》雜誌工作，還差兩個月就要邁進第三個年頭。過去的兩年，很有成就感；也走得十分的艱辛。但是就憑著一股要提供給讀者最好的一本財經科技雜誌的強烈信念，讓我在面對無法避免的挫折時，還是毅然決然地堅持下去。過去兩年來，我從來沒有在我的老闆——《遠見》雜誌社社長高希均、發行人王力行面前說過「不」，只有

卓有瑞導覽台東

白屋裡的畫家飛到台東的那一天早上，是台東難得沒有萬里晴空的陰天。來到台東市傳廣路巷內一處幽靜的住宅區內，卓有瑞居住的小樓房居然只是漆上一整棟白漆水泥樓房。這棟白色樓房相當質樸，沒有傳統台灣鄉下貼上花花綠綠瓷磚樓房的俗麗。原本以為是暫時客居此地一年的卓有瑞來了以後，才特意漆成符合她畫家風格的白屋。不過