「教育會翻轉階級」觀念深植人心，許多父母認為，只要小孩好好讀書，找到穩定工作，就能衣食無虞，因此覺得送小孩去補習是最好的投資。韓國投資之神John Lee是華爾街的基金經理人，獲利超過1兆韓元，他指出，讓小孩去補習，是報酬率最低的投資，其實，翻轉貧窮的第一步，不是「好好讀書」，而是從改變「思維」開始！（本文節錄自《讓你和小孩財富翻身的脫貧思維》一書，作者：John Lee，采實文化出版，以下為摘文。）
財富觀念會遺傳，就跟基因一樣，所以讓有錢人更有錢，窮人變更窮，若想讓小孩過上財務自由的人生，就必須先父母開始做起，為子女從小打造致富DNA，培養經濟獨立的能力，不能只期許他們當個安穩的上班族，而是鼓勵他們成為資本家，學會錢滾錢──
在貧富差距惡化後，全世界都出現金錢集中在高階資本家的現象。不過，韓國老人的貧困化卻特別嚴重。
韓國人號稱工作效率佳且努力上進，照理說經濟狀況應該很好，但為何年近70歲還要開計程車？頂著滿頭白髮卻還在便利商店上大夜班？更令人難以理解的是，這些人絕大部分曾任職於大企業。
其中有的人只是因為靜下來就會手癢想找事做，純粹把這工作當消遣。不過，多數都是為了維持生計。
如果一輩子都努力工作，老了還是過窮困生活，就表示一定有哪裡出錯。
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讓小孩補習，是報酬率最差的投資
通常只要談論這類話題，對方都會回答：「因為養小孩，才沒準備好退休金。」我起初聽到都很驚訝，雖然養小孩需要花不少錢，但有多到連退休金也得花光的地步嗎？
因為好奇，我深入探究韓國補教業的實際狀況。簡單來說，那是天文數字！全韓國一年的補習費總額將近20兆韓元（約新台幣5,000億元）。2016年韓國的國家預算是386 兆韓元（約新台幣9.65兆元），兩相比較就清楚知道那是多麼龐大的數字。
甚至有調查指出，在韓國高級住宅區江南洞，有些家庭所得的38％都用來支付補習費，有的家庭每個月平均1 名高中生子女的補習費是200 萬韓元（約新台幣5萬元），如果有2名以上的子女，想要存錢就像天方夜譚。因為這種情況，我充分理解為什麼養育小孩就無法準備退休金。
不過，我實在無法理解為何要花那麼多錢補習，因為這條路很明顯與變成有錢人完全反方向。想成為有錢人就必須投資，但這樣的情況別說投資，根本就是不斷把水倒進破洞的水缸。
把錢都拿去讓孩子補習，這大概是父母希望孩子能不輸給他人、有優異表現的方式吧！如果鄰居小孩補2科，自己的小孩至少也要補2科。
許多家長讓小孩補習，為的是希望小孩成績不要落後，畢業後能找到穩定的工作，不過，單單只為了「穩定」就把孩子塑造成只會讀書的學生、認分工作的上班族，我認為並不是最好的選擇。
我們應該明白，一味追求穩定，只會創造出不安穩的未來。對身為基金經理人的我來說，投資報酬率（Return on Investment, ROI）最差強人意的項目是補習。
韓國有一段時間流行「媽朋兒」、「媽朋女」等用語，代表韓國社會存在特別在意他人目光、喜愛與他人比較的傾向。具備無論如何「絕對不能輸」的強烈鬥志，不僅父母不想輸，也教導孩子必須贏得每次競爭。
韓國社會之所以會發生老年嚴重貧窮的問題，原因很多，我想以補習的問題進行探討，補習不只會衍生出雙親年老時變貧困的問題，其本身的問題更嚴重。
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逼小孩考上名校，不如教他們學會為自己工作
整天忙著讀書的小孩，不但沒機會發揮天生的才能，補習文化灌輸的教育方式，也會讓孩子變成像工廠批量生產的商品，思考能力受局限，只會擁有和其他人相同的思維。
韓國考試制度的特性，就是熟背既定答案，依照回答程度決定優劣。下一代像這樣被相同模式局限，對於國家競爭力也會造成影響，國家競爭力衰退當然就會再次限制個人發展，形成無止境的惡性循環。我在本書前半部想先談論補習和退休準備。
想成為有錢人，希望孩子擁有好的生活品質，家長就該先改變想法。現在已經不是成績優異取得頂尖大學畢業證書，就一定能成為有錢人的時代，而是只憑薪水一輩子都很難買房的時代。在資本主義社會最有效的賺錢方法就是成為資本家。
想成為有錢人，就該為自己工作，而不是為他人付出勞力。上班族就是為了他人而工作，與其卯足全力努力找工作，自己創業才是成為有錢人最快的方法。
我想傳達的是，只要達成幾項條件，下一代就能更優秀，有能力成為有錢人。
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