基礎教育

「光是不說什麼就是支持」讓孩子獨立自主，反而成為愛家的吸引力

「我們可以做那個支持孩子的人，能做支持他人的人，或許就是生命中最大的禮物。當孩子飛奔而至，開心說著近況，散發出來的愛與能量會填補療癒已被生活折磨得能量盡失的我們。」──郭葉珍（本文節錄自《讀懂孩子內心話》一書，作者：郭葉珍，以下為摘文。）兒子和女友小兔兔前往日本池袋短期居住，我因而和弟妹談起好幾年前

教孩子用世界聽得懂的語言　講述苗栗的美好故事

午餐時間，學童們在學校裡一邊享用營養午餐，同時輕鬆聆聽著英語新聞廣播，還不時有機會在節目中和英語主播直接面對面的聊天互動，而校園的走廊、教室和各個公共區域一隅，隨處可見的英語生活字卡或英文諺語，讓孩子自然而然沉浸在雙語學習環境中，但這裡並非國際學校，而是苗栗縣國中小學的日常。「語言能力，是從台灣這座

父母的愛「無條件」？送女兒出國讀書，回來去開垃圾車可以嗎？

父母用盡全力想扮演好父母，卻不知道自己給出去的是有條件的愛，導致父母給得愈多，包容得愈多，小孩自覺虧欠愈深，不斷地努力求表現，卻永遠還不起。（本文節錄自《鬆綁你的完美主義》一書，作者：陳俊欽，以下為摘文。）和大家分享一個故事。一位高知識分子的母親告訴我，她為孩子所做的一切犧牲奉獻，都是沒有條件的，都

向自然學習，一堂終生受用的課程

聯合國17項永續發展目標（Sustainable Development Goals，SDGs）引導著國際社會的未來行動。如何培養新世代永續思維，關心自己所處的世界？不到百人的彰化縣芳苑國小從一頭海牛讓學生開始踏查故鄉，探索在地歷史與生態環境，思辨全球的多元文化與差異，拓展孩子的視野。「一府、二鹿、

父母離婚我要站哪一邊？賴芳玉：「這群人」艱辛守護兒少心聲

什麼是子女最佳利益？什麼是孩子表意權？孩子的聲音能否自在，會是離婚子女身心發展最重要的滋養。（本文節錄自《聽見孩子的聲音》一書，作者：兒少權心會（總策劃）, 王儷穎、林欣儀、張嘉紋、黃春偉、謝嘉玲、蘇淑貞（作者群）, 謝子瓔（採訪整理），以下為賴芳玉律師推薦專文。）前陣子，一個年輕女孩因疫情自國外回

小六生手機被禁輕生？聰明的孩子更需要自律

國內新北市傳出一位小學六年級學生，因為被父母責備花太多時間玩手機，竟決定墜樓輕生。其實，據洪蘭等教育專家指出，不是父母當下都不能管，而是事前你培養了這些紀律嗎？國內擁有兩位資優兒的工程師媽媽方黛華，更分享她的教3C自律三關鍵。她也曾歷經兒子偷大人手機玩被逮到，被送到警局門口。又如何機會教育，親子間不

台版「黑暗榮耀」真實發生：當師長成為校園霸凌的導火線

3/25編按：台版「黑暗榮耀」發生在中部校園，劇中「該守護孩子的師長成為霸凌加害者」情況真實上演，只是被霸凌者並沒有像主角一般走向復仇之途，而是選擇走上絕路。（本文摘自《好痛，但能跟誰說？》一書之推薦序，作者為陳志恆，以下為摘文。）特殊需求的孩子，在校園中，特別容易成為同儕霸凌的對象。我們很容易把霸