立即訂閱
全國高中推行本土語言教育上路滿一年，近期竟傳出不少高校靠著挖角國中小同類教師等等急就章手法達成。同時由於老師難尋，恐讓原住民學生被迫去學閩南語，失去學「祖先的話」政策美意。這場尊重本土多元語言教育的革命，是否淪為空談？高中生又在當教育創新與教改的白老鼠？
教育部推動的《國家語言發展法》，111學年度起開始於高一正式實施課程，並列為「部定必修」2學分。不過，施行1年來，近期教師荒怪象愈來愈多！
有教育界工作者私下透露，因為本土多元語種老師難尋，有不少高中索性往在國中小任職的本土語言教師挖角，反正一堂課的鐘點費，只是從360元增加到420元，就能吸引大批長期陷入薪資停滯的老師們跳槽。
另外，還有學生被迫直播和其他校共學，只因為語種老師找不到。甚至還有原住民學生，因為該校苦尋不著超級珍貴的原住民語種老師，有可能因此被迫去上閩南語課或客語課，根本失去了當初讓學生學「祖先的話」政策美意。
