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觀念1〉不是所有新教法都叫「翻轉」翻轉(flipped)一詞,源自兩位美國教師推動的「翻轉教室」(Flipped Classroom)教學法。前兩年在台灣暴紅後,就被用來泛指所有創新的教學法。台大電機系副教授葉丙成解釋,過去以老師講述、趕進度、考試為中心的學習,都該被翻轉成「以學生為中心」,正是翻轉
台灣教育及格邊緣,第一線老師打62.5分
自從1994年起,台灣正式啟動教改以後,至今20年,到底台灣第一線教師對目前教育的評價與滿意度如何?《遠見》在製作本專題時,運用網路調查方式,收集到全台各地從高中到小學,共1000多位基層教師的意見。結果顯示,台灣第一線老師,給目前教育打的分數是62.5分。與1994年第一次大型教改相比,近七成老師
10堂課 培養孩子 12種未來能力
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王政忠打拚17年 熱血撼動僵化教育板塊
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0.1的改變
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「貓爸」更勝「虎媽」?再掀教育論戰
四年前,耶魯大學美籍華裔教授蔡美兒(Amy Chua)出版《虎媽的戰歌》一書,頓時間「虎媽」一詞席捲全世界,即便引發爭議,但強悍且嚴格的家庭教養,的確成為許多人信奉的指標。蔡美兒曾說,她的教育手法反映出「中國式的思考」,不過今年六月,中國竟然開始出現「貓爸」的說法,也就是以協助和引導方式幫助孩子成長
別讓溺愛,使孩子變成學習弱勢
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翻轉教育的現狀與未來
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