何亞威

台北，安靜

車馬聲喧，世事煩雜，然而即便在貼近台北權力的心臟地帶，你也可以找到一個寧靜的下午。午後的城市散步從中正區開始。散步，自然要避開車陣人潮，結果是走進了巷弄，找到另一個台北。刻意避開連絡南、北的動脈金山南路，走進臨沂街，在五十九巷口有幾棟日式房子。我對日式房子的經驗是，凡有日式房子，必有老樹，而且多半有

不用電腦沒關係？－解讀台灣資訊化

台灣民眾資訊化程度有多高？進入資訊生活有哪些障礙？哪些人在資訊大道上昂首闊步？哪些人固守傳統的工作、生活方式，抗拒資訊時代來臨？不同族群間差距又有多大？為了捕捉民眾的資訊化意向地圖，本刊特別製作問卷調查。由於「資訊化」字眼比較籠統，不容易定義，故以民眾和電腦的關係為主軸，其他資訊產品為輔，並將調查對

郭南宏：從資訊產業著手

問：台灣邁向資訊化階段中，國科會要扮演什麼角色？答：主要分三項。第一是建立科學資料庫，包括科學技術資料庫、科學技術資源、設備和人力的資料庫。第二是使計算能量加速利用，希望國科會提供的高速計算的能量(指國家高速電腦中心)能加快研究發展，而且對產業界也要提供服務。第三，邁向資訊社會中，資訊產業提供各種軟

劉兆玄：加速電信自由化

問：很多人指責台灣電信業務沒有競爭、不進步是台灣邁向資訊化的阻力，你的看法如何？答：很多人都責怪電信部門，但從民國四十年到八十年間，電話普及化是它最主要的任務，我想他們的功效值得肯定，也是經濟奇蹟的幕後英雄。但是，電信部門心態絕對要改。電信局以後要面對新的遞戲規則，以前是唯一的獨家支配，一面建設、一

一個愛上電腦的女孩

電腦曾經是郭珮儀小學四年級時小小心靈中最喜愛的玩具，但是上了中學，學校未開電腦課程，郭珮儀反而和電腦斷了線，只能考試後打打電玩。現在讀國中二年級的郭珮儀，小學的時候，就在學校課外活動中，學會電腦基本原理，運用教學軟體，學會中文輸入，進而上網路與外校學生溝通，是學校的電腦小老師，也是數所國小合作成立的

電腦教育路崎嶇

天下父母心，總是期待孩子比自己強，希望孩子精通自己不會的，如今擔心自己跟不上資訊時代、害怕電腦的父母，終於從教育部決心推廣國中、小學電腦教育中，看到一線希望。教育部電算中心主任曾憲雄指出，電腦已經是國民必備的技能，從下一代推廣資訊教育，是扎根的工作，也是台灣邁進資訊社會的曙光。教育部計畫自八十六學年

資訊台灣似近還遠

去年十二月初，趕著參加嘉年華會的車潮、人群，把台北世貿大樓一帶擠得水泄不通，一年一度的資訊月活動大戲照例開鑼，展覽館內充滿年節氣氛，廠商早就備妥促銷方案，趕在年節衝刺一番。參觀的人手上拿著各式產品型錄、提袋，甚至印有廣告詞句的彩色氣球，四處逡巡。和往年最大的不同是，電腦愈來愈不像電腦，愈來愈像生活伙

不容缺席的國力競爭－新資訊革命

另一次改變人類生活的資訊革命已悄然開始，不斷突破的電腦科技，讓文字、聲音、影像皆可轉化成0與1的數位訊號透過網路無限傳輸，人們坐擁電腦，便可遙控天下。在新資訊紀元裡，資訊科技無疑是國力競爭的新戰場，而各國無不戮力奔向全方位的資訊化社會。歐體主席狄洛提出白皮書要整合歐洲資訊科技保持競爭力；美國總統柯林

守不住的海防

海洋開放，等於海岸不設防？儘管緝私單位平均一年查獲三千多件走私案、三千多個大陸偷渡客，還是遭到立委嚴厲的指責，而市面上處處可見的大陸農漁產品，似乎說明台灣長一千四百公里的海岸線，成了難守易攻的防線。一大早，保七總隊就接到海軍巡防司令部的情報：廈門一艘「黑金剛」快艇已經越過中線，向台灣前進。今夜出航，

新圈地運動

從滄海到桑田，需要多少歲月？這一代在台灣的人得以一見，是幸，還是不幸？漲潮時是海，退潮才見陸地的海埔地，一夕飛上枝頭作鳳凰。企業家、政治人物的身影紛來沓至之後，抽砂船、怪手進駐，天然海岸線逐漸消失，卡車載來垃圾、工程廢土填滿水鳥的寄居地，弄潮人必須在工業區、垃圾掩埋場間尋找親海的空間。一股新的圍地風