機械是工業之母，這句話大家都聽過。但真正來說，機械到底是什麼？以下答案可能會覺得有些誇張：「天上飛的、地上跑的、海上游的、水中潛的，沒有一個不跟機械有關」。因為，飛機、汽車、輪船、潛水艇，還有家中的電器、馬達、電腦風扇、機構，再到自動化生產線、工廠等，都跟機械分不開，因此，機械是工業之母，是有它的原因。
更進一步說，機械與自動化工程系畢業的學生，可以就業的產業包括傳產及高科技，「還沒聽過出去的學生有失業的，」高雄第一科大機械與自動化工程系系主任邱能信，以他17 年教書生涯，肯定地說了這番話。
雙專業，培養丌型人為什麼？因為高雄第一科大的機械與自動化工程系採取跨領域的學習，培養學生成為具有雙重專業的丌型人才。以精密機械( 或智慧自動化) 為軸心，習得一項專業，又能打造另一隻腳，站穩在機械領域的專業，走出校園自然能快速為產業所聘用。
邱能信解釋，機械與自動化工程系率先將學生分為兩班，一班是精密機械組，另一班就是智慧自動化組。這兩個組別未來的職涯發展不同，所學的課程內容自然也不同。精密機械是較為傳統的機械領域，學的是機械基本的課程，包括熱力、靜力、動力、材料力學及流體力學等，「機械五力」學完後，始有能力去畫一個機械設計圖，也就是所謂的機械製圖。未來就業的職務是機械、模具及製程工程師。
智慧自動化組的課程則有較多的電子、電路學，尚有順序控制、微電腦控制及自動控制等課程。未來就業職務則以自動化工程師、機電整合工程師及微機電工程師等。
機械工廠訓練實作， 當白領黑手有人稱機械是黑手行業，這話一半對，也一半錯。對的是，讀機械的人一定會動手做，實作能力是非常重要的；錯的是現代工廠朝向自動化，因此要把手弄黑、弄髒的機會，愈來愈少了。這也是德國提出的工業4.0 概念，工廠更大量的採用智慧化、自動化，以提高生產效率，白領黑手控制生產線，是機械與自動化工程的未來職務。
第一科大機械與自動化工程系得天獨厚，擁有全校最大的實驗工廠及高達25 間的實驗室，讓學生可選擇有興趣的實務專題，找到相關的教授及實驗室，動手進行實務製作。學生曾做過自走車、金屬鍍膜、清掃機械人、LED 車燈散熱模組等實務專題，全憑真本事與功夫，達到理論與實務結合的目的。
2015 年已推甄上台科大機械研究所的系友施胤序就表示，自己是高工機械製圖科考上本系的，對模具及精密製造很有興趣，特別是常利用系上的機械工廠進行實作練習，幾乎能用到與業界同等級的設備，讓他可學到業界級的技術。
手做又創新，機械人不怕沒頭路有一句話形容機械人是「夢想的實踐者」，因為機械人不僅是做夢，更是把夢實踐、動手實作的人。第一科大機械與自動化工程系的師生皆愛動腦也動手，參加國內外發明競賽更是屢屢得獎。
姚文隆教授指導兩位學生林宇恒及吳哲霆研發出「智慧調溫保溫瓶」，獲得2014 年烏克蘭發明展金牌。他們將瓶身一分為二，上段裝著常溫開水，下段裝沸水，想喝溫順潤喉的水溫，只要搖一搖，下段的熱開水便會通過中間夾層與上方的常溫開水混合，可以手動調溫。
另一組由教授余志成帶領學生張書榮及林燁敏等人，共同設計的「智慧瑪麗亞─具攀爬功能的移動式清潔器」，是一具跨越功能的智慧型清掃機器人，在2014 年波蘭發明展中也奪下金牌。
會做又能創新的機械人，邱能信才會大膽的說，真的沒聽過找不到工作的機械人，一定有發揮之處。
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