2014年12月25日，屏東縣長潘孟安在就職典禮上寫了一個大大「人」字，他當時感性地說，人字兩撇很好寫，做起來卻很難，卻也承諾，未來將以人為本、以愛為根基，推動「安居大社區」的全人照顧，而所有實踐，在屏東市前進國小已經看到成果。
國小閒置空間 成樂智學習天堂
位於屏東市頭前溪旁的前進國小，受到少子化衝擊，學生人數從原本300多人，萎縮至今僅剩70餘人，但危機蛻變成轉機，配合高齡化社會來臨，屏東縣政府商借校園多餘空間，打造成全台最早且是唯一在國小校區內設置樂智服務據點的地方，首推老幼共學。
九月小學開學後的第二週，因西南氣流帶來的雨勢，並沒有澆熄潘孟安造訪前進國小的行程，緩步走進教室同時，耳邊熟悉的上課鐘聲響起，不同的是，眼見所及，教室裡坐的不只有學童，還有已經高齡7、80歲的阿公阿嬤。
一首日文版的《桃太郎》，拉近彼此距離，潘孟安隨手拉張椅子在長輩旁坐下，專注正在進行的美勞拼貼課，透過學生指引，阿公阿嬤們不疾不徐完成作品，縣長則是在一旁微笑點頭。作品完成後，眾人一起跳健康操，才結束這節動靜態兼備的課程。
問了學童感受如何？「看到長輩笑自己也覺得開心」，小學五年級的古妤安說，就像跟自己阿公阿嬤相處一樣自然，期待與她們互動，也享受幫長輩解決問題的成就感。
據點個案管理師羅梓凌表示，失智長輩常常不斷重複同一句話，或者一抬頭就忘記上一秒在做什麼，但看到學生們很有耐心的引導，也有長輩看到課程成品，就隱約想到製作過程點滴，甚至有老人家語言能力變得比以前更好，這就是老幼共學的成效。
面對老，已經準備好
據點成果展現讓潘孟安有著非常深刻地感動，他說，屏東縣全縣人口83萬7700人，其中65歲以上老人達12萬5039人，占全縣人口14.93％，根據世界衛生組織定義，已是邁入高齡社會。
為延緩老化、預防疾病，讓老年人活得長壽成了政府施政重點，因此，目前屏縣有208處關懷據點，另設立9處日間托老中心和15處日間照顧中心，還有長青學苑、樂齡學習中心遍布33鄉鎮市，實現活到老、學到老的精神。
潘孟安強調，透過社區照顧力量，讓長輩就近在社區獲得健康促進運動與簡易復健，也提供老人家學新知的快樂環境，「自己長輩自己顧」，這在地安養的施政方針，就從屏東開始做起。
活用空間變身社福綠地
場景轉到同樣位於屏東市的永大多元照顧中心，眼前綠油油草地，映入眼簾的是兩棟新穎建築，很難想像此處曾經是個拖吊場，但自從98年場址遷移後，此處即成閒置空間，直至縣府著手修繕活用，今年5月，這座落在公園的日照中心，也是屏縣第一個廢棄公有地改為的社福用地。
修繕工程結束後縣府委託畢嘉士社會福利基金會營運管理，除導入體適能、腦適能及生活支援方案，為提供長輩完善照顧，基金會甚至投入逾800萬元經費，自荷蘭引進體健機台。
坐在泛著米黃色澤的建築裡頭，空間瀰漫一股柔和氛圍，畢嘉士基金會執行長周文珍說，這裡面每個細節都是公私部門協力合作、腦力激盪才得出的成果，指著一旁椅子，「這都是為長輩量身挑選」，絲毫馬虎不得。
打造社區長輩第二個家
屏東縣政府社會處長劉美淑指出，永大多元照顧中心主要提供失能、失智長者，小規模、多機能的照顧服務，包含日間照顧、臨時短期住宿、到宅沐浴等服務，滿足個別化需求，簡單來說「就是營造這裡有家的感覺」。
另外，內部還附設「社區咖啡館」和「體健區」兩大空間，咖啡館主要以活腦遊戲、幸福廚房等模式經營，讓長輩彼此在中心裡透過交流與對話，互相應用腦力激盪，且所有開設課程都是由長輩參與，給長輩充分的「選擇權」與「參與權」，讓他們自立生活，而不是全然接受服務。
至於體健中心則設有適合高齡者使用的機台，配合專業復健師為亞健康或失能長者提供會員式個人「運動處方」，藉以強化長輩心肺功能、肌力及肌耐力、平衡感及走路速度等。
「目前會員已達110人」，剛開幕就成績斐然，畢嘉士基金會執行長周文珍說，這也巧妙呼籲新政府的長照2.0，因著社區長輩不同背景，「在地化」的經營才能讓這路走得更長遠。
潘孟安縣長說，每個執政者與年輕人一樣，都期待看到長輩健康、快樂，「看到老人家的笑容，是我最想做的事」，走了一趟前進國小樂智服務據點及永大多元照顧中心，他確信縣府施政方向走對了路，未來也會持續邁開腳步，朝對的方向前進。
