面對AI浪潮對人文社會學科帶來衝擊，佛光大學將挑戰視為轉型契機，以「三好AI校園」為理念，培養學子具備AI素養、國際視野與跨域創新能力，為未來厚植更多站穩腳步的底氣。
「AI與人文社科從來不是兩條平行線，兩者應該結合，創造一加一大於二的優勢。」科技專長背景的佛光大學校長趙涵㨗強調，在AI浪潮與少子化的當下，以人文社科見長的佛光大學，更需要打造全方位AI教育環境，引領全校師生具備AI思維與應用能力，開創人才的多元可能。
因此，佛光大學結合「三好」精神與AI科技，推動「三好AI校園」，透過「智慧學習、智慧服務、智慧治理」的導入，讓科技回歸服務人性的初衷，提升教育品質與行政效率的同時，更深化大學的人文關懷與社會責任。
攜手產業，導入智慧科技實踐人文關懷
為落實智慧校園，佛大積極與產業合作，導入智慧科技。例如，與愛比科技合作引入多語言翻譯系統，打破師生溝通障礙，建立創新的國際化教學與學習基地。另一方面，積極建置個人化「AI學伴」系統，從選課建議、學務行政，甚至是生活關懷等，全面輔助學生更適應大學生活。
佛光大學與思科合作為校園管理建置AI整合平台，透過精準的影像監測，未來校園能自動化管理人流車流，更利用AI辨識猴群行為模式，引導校園內棲息地猴群遷移，保障師生安全。此外，佛光大學未來也將與微軟攜手，全面導入生成式AI，優化教學與行政流程，打造高效且充滿智慧動能的學習環境。
打破框架，提供跨領域、跨疆域探索機會
為重塑人文社科價值，佛大打破學科壁壘，將原有的六個學院整合成四個更具綜效的學院，包括應用科技與設計學院、人文暨社會科學學院、健康樂活暨管理學院與佛教學院，精準回應人才需求。
另一亮點則是「16+2」教學新制。趙涵㨗指出，為推動全校跨域共學，將專業課程濃縮於16週，最後兩週專注於永續與AI領域應用。佛大也與電腦技能基金會合作，鼓勵學生考證照增強跨域實作能力，首批學生的通過率便高達八成，充分證明學習成果。
此外，國際化一直是佛光大學的傲人傳統。佛光山擁有遍布全球300多所道場的廣大網絡，為學生提供許多海外實習、海外志工等機會。近三年來，佛大海外交流已突破470人次，學生出國進修比率名列全國第九、東部地區第一。校內亦積極推動英語授課與多語環境，吸引來自世界各地的國際學生交流，近期更與美國舊金山州立大學推出雙聯學制，與全球脈動接軌。
在地到全齡，落實USR實踐力與永續力
佛光大學深信教育的價值在於實踐，因此積極深耕宜蘭在地，與社區及產業緊密連結，透過大學社會責任（USR），將在地文化、產業與環境特色融入課程。例如師生與在地茶農合作，從產品開發、品牌設計到文化推廣全程參與，將學得知識落地實踐。
同時，面對高齡化與終身學習，佛光大學也同步響應教育部「第三人生大學」計畫，為55歲以上族群量身設計跨領域課程，今年更有母子攜手一起成為佛大新鮮人！有鑑於此，佛大更與宜蘭多個據點及社區發展協會合作，讓課程引入社區，提供據點民眾多元學習資源。讓社區關懷照顧據點成為「全齡學習據點」，落實「活到老、學到老」。
面對快速多變的未來，佛光大學以人文為本、擁抱科技，走出了一條獨特的創新之路。趙涵㨗期待，佛大能協助學生在實踐三好品格養成之外，同時發揮專業潛能，培育成為具備跨域能力、永續素養和國際視野的全方位人才，讓大學生涯成為開啟精彩人生的起點。
