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平板取代教室黑板,虛實整合翻轉教育
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用對方法,教出孩子好品格
近來,台灣連續發生多起令人惶惶不安的事件,不良商人販售有毒與過期食品、台北捷運殺人、高雄氣爆、最高學府畢業生當街情殺女友等,讓人反思在「向前(錢)看」的快速步伐中,人心為何產生質變?有志之士紛紛呼籲,應該正視品格這個古老價值。但品格是什麼,這個古板又嚴肅的課題,在目前的社會氛圍下,該怎麼教、教什麼呢
重新尋找台灣品格力
但是品格怎麼教?在功利與步調快速的現代社會下,學校裡師生感情已不若以往,連家庭親子間的緊密關係也很難維持。許多人第一個反應是,品格很難教吧!但是《遠見》記者仍努力尋找從家庭、中小學、到大學等值得分享的具體案例,實際展示他們如何教品格?這些案例均非常具啟發性。例如新竹南寮漁港南華國中,多年前被視為「流
學越語其實並不難!熱情與興趣是帶你飛翔的兩雙翅膀
分享者:國立高雄大學東亞語文學系越語組/謝杰翰(102級)照片提供:謝杰翰邀稿整理:UrSchool國立高雄大學負責人/洪璿岳「自己的未來,自己找答案!」本週邀請來分享的是一位國立高雄大學東亞語文學系越語組的同學。東亞語文學系究竟在學什麼?未來有什麼出路呢?來看看他的經驗分享吧!一、為甚麼當初會選這
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爸爸的好榜樣, 是孩子最佳品格教育
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