親子

數位誘惑太多 孩子需要接觸大自然

大自然缺失症 《失去山林的孩子》（Last Child in the Woods ，正體中文版由野人文化出版）一書的作者理查‧洛夫（Richard Louv）點出，許多孩子會比較喜歡待在室內，而不愛到戶外玩耍，因為他們已經習慣了在室內遊戲。他使用了「大自然缺失症」（nature defic

與孩子一起使用科技產品的小撇步

共同觀賞的小撇步可以的話，盡量跟孩子一起使用科技產品，這是非常重要的，特別是非常小的孩子（兩歲以下），他們很難將平面螢幕與實際生活中的立體物品產生連結，需要我們的協助（研究者稱之為「影像的缺陷」）。舉例來說，孩子也許會在電視上看到一匹馬，但是可能無法立刻認出書中或是真實生活中的馬。只要與他們說話，就

請妳用正面的方式討愛

由於我們的堅持，小熊三歲之後就會自己吃飯，雖然常吃得滿地都是，但也還得心應手。這一段時間退化了。吃飯吃兩口，就說她吃不下了。卻也沒有離開餐桌，只是睜著眼睛撇著嘴看著我。「妳吃太少了，可以多吃幾口嗎？」好言相勸。她一臉委屈，哭了。這種狀況的確很奇怪。我說話很溫和呀。為了讓她多吃點東西，我也「一時不察，

愛告狀的討厭鬼是怎麼來的

親愛的曉：孩子被打（當然是指被小孩打。如果是被父母或老師打，只能算了），我不會教小孩打回去。在家裡找父母幫忙；在學校找老師幫忙。我這麼一說，你的擔憂就出籠了。「天哪，這樣孩子不就變成愛告狀的討厭鬼了！」馬克吐溫說：「世界上的很多憂慮，都不會真的發生。」你的憂慮是怎麼來的？八卦消息看太多？社會新聞太可

小心！3C產品弱化孩子情緒解讀能力

新興科技產品無所不在的今天，8至18歲的孩子透過螢幕與朋友溝通的時數，比他們與別人面對面說話的時間還要多。然而面對面的溝通極為關鍵，因為那是唯一能讓孩子明白自己說的話會對別人產生什麼影響的方法。過去人類常進行的一些基本心智活動，現在都由科技代勞，這形塑了3C世代的新集體性格。紐約大學行銷學教授亞當．

吳俞萱：我厭教到乖寶寶 希望孩子讓我害怕

訪談這天，颱風驚險擦過台灣，台北天氣陰雨。吳俞萱一家人開車從苗栗卓蘭山裡的全人實驗中學過來，八個月大的鄧川睡在父親鄧博允懷裡，很快就醒了，出聲打破咖啡廳裡大人們的輕聲細語。鄧川眼睛一眨也不眨，看著我很久，眼神很像他的母親。詩人兼實驗教育工作者吳俞萱也有一雙專注凝視世界的眼睛。在體制教育裡長大的痛苦經

回鄉傳承母語 劉慧卿用客語故事牽起親子情

2016年暑假，劉慧卿帶著全家搬回竹東，在故鄉展開客語傳承的工作，同時也加入了中華三菱青春還鄉計畫，「我想讓大家看到，我正在做『用母語說故事』這件事。」她希望從自己成長的地方開始，結合社區的力量，將客語與客家文化之美，傳遞給下一代。劉慧卿原本在台中擔任客語老師，當地客家人很少，而且老師大部分比較年長

作家洛心：我們記住的教育是傷害

「從我離開到回來，台灣的教育沒什麼變。有點像是老屋拉皮，雖然外觀變了，但還是原來的骨架。」距離上一本書十二年，移居加拿大近二十年，作家洛心帶著新作《蜃棄樓》回來了。她坦白的說，「我從來沒有想過會回來。」國中離開台灣到加拿大以後，對家鄉深深的眷戀化成文字，她高中開始寫小說、在網路發表作品，先後出版了《

媽媽如何以合適的方式回應女兒？

合適的積極回應方式若要以合適的方式回應女兒，而不是對妳和女兒不利的方式，可以參考以下這幾點。不帶直覺反應地冷靜回應，而非僅憑直覺舉個簡單的例子，女兒弄丟了手機。不帶直覺反應地冷靜回應是：「真令人傷心。妳還記得最後一次看見手機的時候嗎？在哪裡看見的呢？」而僅憑直覺的反應則是：「真是的，剛剛給妳買的手機

從樂趣開始，建立正向的母女連結

如何才能做到對女兒關注，同時又不過度關注呢？讓我來告訴妳簡單的方法吧！一切從樂趣開始妳會問我：「要從哪兒開始呢？我和女兒的關係已經無可救藥了，很難做到像妳說的那樣。」建議妳，從關注女兒的正面情緒開始，也就是──從「玩」開始！樂趣有助於妳在情感上有所收穫，比如：建立強健的感情連結，緩解壓力，對生理健康