學習

大學畢業最寶貴的，不是文憑！你還保有學習的能力嗎？

編按：我們從大學校園裡能帶走的、最寶貴的東西，並不是那張畢業證書，也不是穿著學士服的畢業照，而是一種堅持學習的能力。很多時候，「本事」才是你的本錢、你的修養。你只是大學畢業，但是人生的學校從來不停課。（本文摘自《你這一生要努力的，就是活成自己喜歡的樣子》一書，以下為摘文。）大學畢業後，和無數苦惱的畢

網上都查的到，為何要讀書？其實讀書最大目的是「體驗」

不論在任何時代，讀書都是一件很棒的事。讀書能增進人的思考能力，豐富想像力，並在痛苦時給予人前進的力量。要形塑自我，使人生變得豐富，必不可少的就是讀書。這份價值雖然永恆不變，但我特意要強調「現在」。（本文摘自《只有讀「書」能抵達的境界》一書，以下為摘文。）「現代人都不讀書」，是很久以前大家就在批評的現

有3C恐懼症、無法學新東西？拋下成見，重新認識「新世代高齡者」

既然是面對與上世代高齡者截然不同的新世代高齡者，就不能用過去的刻板印象來理解其價值觀與需求。根深蒂固的錯誤認知，乃至似是而非的「謠傳」，經常成為挖掘熟齡商機的絆腳石，是時候拋下成見重新認識這些新世代高齡者。（本文摘自《不老經濟》一書，以下為摘文。）1. 高齡者都很有錢許多人認為熟齡人士工作了大半輩子

訓練孩子獨立與負責？請給他們「合理的匱乏」

編按：儘管在物質豐裕的時代，我們很難窮養小孩，但合理的匱乏能訓練孩子獨立與負責。（本文摘自《素養小學堂》一書，以下為摘文。）失物招領的籃子裡總有數不清的鉛筆和橡皮擦，很多小朋友掉了文具也不知道要來找回。也常有文具貼上姓名貼，但依舊找不到小主人，當小孩對生活無感，姓名貼再多、再可愛、再吸睛都無用。每年

ESL全美星球 享受知識探索的樂趣

何嘉仁ESL PROGRAM全美課程陪伴每位孩子，踏上主動積極、奇趣探究的樂學旅程，體現Enjoy Learning的熱忱! 遠見雜誌帶領讀者深入其中，探訪放學後的何嘉仁奇妙小宇宙，了解它吸引學生的強大魅力！科學課程 - 專題實驗創作 x 豐富科普知識科學課程是何嘉仁教育的重頭戲，課程主軸包括生命科

孩子之間的「溝通」：半個手臂長，是有禮貌的距離？

這世代比較自由，小朋友們多隨興，不拘泥小節，忽略禮貌。然而，隨心所欲常樂極生悲，所以教會孩子「約束自己的心」很重要，人人都要練習保持「有禮貌的距離」與自律，用合宜的方法解決問題。（本文摘自《素養小學堂》一書，以下為摘文。）上體育課時整隊，A不小心碰到B的臀部，小朋友起鬨：「ㄏㄡˊ，A摸B屁股，性騷擾

知識恐慌下的新生態！社群讀書會 vs. 傳統讀書會差在哪？

編按：乍聽「社群讀書會」這個名詞，許多人或許覺得既熟悉又奇怪，因為從學生時代開始，我們就多多少少接觸過讀書會團體，不管是因興趣相同而舉行的讀書會，或是在學校時，有志於學習的同學彼此結成的學習組織，或者是耳熟能詳的親子讀書會、校園讀書會等等，讀書會這樣的組織對每個人來說都不陌生。坊間有許多行之有年，體

天才很少，天賦人人有！如何判別孩子是好奇，還是興趣？

編按：面對孩子的好奇、興趣、天賦，相信許多家長都有相同的疑惑，唯恐自己的誤解或錯漏，埋沒了孩子的無限可能。孩子真正的興趣得靠培養。家長該怎麼做，才能正確地培養孩子的興趣？（本文摘自《陪伴教養學》一書，以下為摘文。）每個孩子都是獨一無二的，父母因材施教，便能夠為孩子的成長提供最有利的條件，他也會堅定地

什麼問題不重要，如何應對才重要

很多人不行動，不是因為懶，也並非沒有動力，而是怕被拒絕或犯錯，抱著多做多錯、少做少錯、不做不錯的想法。但誰都不想碰到困難，重點不是什麼事發生在你身上，而是如何定義這件事的意義，以及如何去應對，下一步該做什麼？1999年我被北京的EDS公司裁員，當時正在廣州幫公司爭取白雲機場的案子，我為了這份工作拋家

讀過的內容，石沉大海？比知識量更重要的，是知識鏈！

編按：很多時候，我們花太多心力在做知識的軍備競賽。看誰閱讀得多、背得多，可是問問自己，你真的搞懂了嗎？能說明白嗎？能活用嗎？（本文摘自《就怕平庸成為你人生的注解》一書，以下為摘文。）我發現很多人，並不是不喜歡閱讀，而是覺得讀完，要麼忘掉，要麼用不上，索性不讀。其實，我過去就有這樣的問題，明明讀過去了