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解鎖新驚喜 熱烈迴響再加碼!該如何把握最後機會解鎖全年度最深度的智慧?
不只4所大學退場!113學年共22校停招停辦,原因為何?
據教育部最新統計,113學年有22校停招或停辦,包括10所國中小停辦、8所高中停招、4所大專停辦,停招停辦原因包括配合航空城計畫、少子女化趨勢、財務狀況惡化等。10所國中小學停辦根據教育部統計資料顯示,113學年有10所國中小停辦,包括桃園市圳頭國小、后厝國小、沙崙國小、陳康國小;高雄市集來國小;南
曾被老師評「不可能成功」:猶太教育如何讓愛因斯坦激發天才潛能
出生德國猶太家庭的愛因斯坦,童年時期比同齡人更晚學說話,因此在學校被孤立。5歲住院時,看著父親送的指南針,開始好奇宇宙力量的起源,這種好奇心是讓他成長的重要動力。母親幫助愛因斯坦找到優點,堅信兒子擁有與眾不同的特殊才能。(本文節錄自《猶太人商道與塔木德智慧》一書,作者:洪益憙,方舟文化出版,以下為摘
猶太人如何培育出最多諾貝爾獎得主?《塔木德》的「適才教育」
猶太人擁有最多諾貝爾獎得主、站在現代金融資本主義的頂峰,更是引領矽谷的力量。猶太人怎麼這麼強?答案是他們獨特的世界觀!《塔木德》說:「在教育子女之前,要先解開蒙住自己眼睛的毛巾。」因此,猶太父母從不要求孩子當最佳,而是幫他們找到自己的「銀子」——猶太人口中的才能、才幹;他們最希望孩子過得富庶,因為在
比爾蓋茲2024冬季假期書單推薦:《失控的焦慮世代》孩子成長要面對何等壓力?
比爾蓋茲2024冬季假期書單推薦:從1980年代開始,美國、英國和加拿大設法清除孩子生活可能面臨的壓力和挫折。許多家長和學校禁止一切有風險的活動、禁止沒有大人監督的活動,不僅包括可能造成身體傷害的風險,也包括引起心理痛苦的風險,因為這些活動可能會導致身體受傷和情緒受挫。(本文節錄自《失控的焦慮世代》
葉丙成:AI時代青年須具備5大特質!鐵飯碗不一定永久存在
第三屆「慈濟國際青年永續年會」8日在台北市華山1914文化創意產業園區舉辦成果發表,今年以「改變世界,我願意!Changing the world, I'm in!」為主軸。教育部政務次長葉丙成出席分享指出,青年在AI時代下必須保有敢問問題、敢創新等5種特質,才能與世界接軌。AI已逐漸成為現代生活不
孩子容易情緒失控有解方?釋出善意與尊重,給他練習的空間
每個人擁有不同的先天特質與資源,我們要讓孩子認識自己的優點與弱勢,接受自己的所有狀態,珍惜自己所擁有的一切。找到自己擅長的,發掘自己喜愛的,認知到自己厭惡的,做自己是人生中最重要的事!(本文節錄自《曲老師的情緒素養課》一書,作者:曲智鑛,商周出版,以下為摘文。)「為什麼你們都不聽我的?我要生氣了喔!
過早、過度使用智慧型手機,將剝奪孩子寶貴的「實體社會化歷程」
Z世代的心理健康已全面惡化,而背後的罪魁禍首,就是攜帶型通訊設備以及社群媒體。智慧型手機和社交媒體的廣泛使用,在青少年間形成惡性的比較文化和網絡成癮,使得孩子們無法擺脫他人眼中的評價。長期處於此種高壓環境中,注意力不集中、自我價值感下降等問題也隨之而來,進而導致諸多社交和精神問題。(本文為《失控的焦
與青春期孩子相處的10個提醒:發生衝突要「冷靜」不要「冷戰」
當孩子來到青春期,這是親子關係的期中考。對孩子無條件的愛,可以讓他們累積自我價值感,然而對於「孩子」跟「孩子的行為」,這兩者要區分清楚。我們愛孩子,但不能任由他耍賴或違規,面對孩子突然爆發的情緒,除了同理之外,也要保持冷靜。(本文節錄自《剛剛好的自由》一書,作者:尚瑞君,時報出版,以下為摘文。)孩子
台中國小生打老師遭警帶走!教團:應訂校園暴力通報流程
校園暴力通報件數逐年增加,台北、台中市原都是個位數,去年北市增為18件、中市增至17件,台中市將針對員警入校更進一步制定SOP。資深校長表示,除非校內有人自傷或傷人等,否則甚少報警,若師生衝突到要報警,建議由校方請警方到校,減少爭議。國教行動聯盟認為,教師通常是管教無效的情況下才會訴諸法律,呼籲制定
如何教出高情商孩子?特教專家10點提醒:不要複製別人的經驗
教養很多時候沒有絕對的對與錯,關乎的是選擇。不要想著去複製,去脈絡化的抄襲是危險的。對別人家孩子好的,不一定對你們家孩子好;對別人家小孩有用的方法,也不代表適用於你的孩子,請先練習認識自己的孩子,試著回到環境脈絡中。(本文節錄自《曲老師的情緒素養課》一書,作者:曲智鑛,商周出版,以下為摘文。)人習慣
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