朱乙真

跨領域思考，擁有邁向未來的能力

儒鴻企業創辦人洪鎮海，帶領公司翻轉紡織業的傳統形象，以創新研發，成功轉型為科技紡織公司。好學校Hahow創辦人江前緯學的是文組，卻與三位工程師聯手募資、成立線上課程平台。這兩位企業經營者，可說替跨域學習寫下了最佳詮釋。知名趨勢作家丹尼爾•品克（Daniel H. Pink）在《未來在等待的人才》一書

從閱讀出發　建立跨域能力

新課綱以打造終身學習者為目標，著重建立學生「核心素養」能力，學習方向不以學科知識技能為限，而是更進一步關注學習與生活結合。108 課綱於2019 年8 月正式上路，新課綱主要精神在於核心素養的養成。在此架構下，國中會考題目不著重「記得多少」，而是聚焦「有沒有理解」、「能不能清楚有系統的表達」、「可不

教出活學活用的整合性人才

108 課綱上路，大學的招生與入學測驗也將有所調整。命題方向逐漸朝向培養綜整與基本能力，而非片斷的記憶性知識，強調跨領域精神，呼應核心素養與學習內涵。素養導向命題並非在考素養，大學入學考試中心主任張茂桂釐清觀念，說：「所謂的素養是整合性概念，包含多種能力及態度，素養導向命題，則是命題策略，假定一個人

以閱讀為基礎， 打造跨領域終身學習人才

在這個多元化的新世代，無論π 型人才、斜槓人生，都必須要能吸收不同領域的知識和技能，以及跨領域的知識整合能力，才足以面對變化快速的世界，因應未知的挑戰。因此，新北市教育局重視孩子們的多元展能，希望從國小、國中開始，就培養下一代把學習觸角拓展到各個領域。探究興趣、養成閱讀習慣 培養跨域自學力新北市教育

企業該學這招：員工不關機　電腦直接通報主管

台電10月漲電價約一成，各用電大戶叫苦連天。但多達6個所7個中心、總面積41公頃、5000多位研究人員的新竹工研院，儘管每年用電上億度，卻顯得老神在在。工研院兩年多前啟動的「綠色低碳院區」計畫，應該可給許多用電戶參考。過去兩年來，電費已省下1700萬元。若什麼節能都沒做，到2017年時，工研院一年電

零廢棄不只是理想　咖啡渣都能成產業體系

在他看來，「廢棄物」可以不存在，因為任何廢棄物都可能是另一個產業的珍貴資源。而且只要懂得如何向大自然學習，處處都是商機。比方說，跟沙漠甲蟲學習集水方式，或許可以解決缺水危機；透視鯨魚的心臟，向鯨魚學發電，應用在奈米心臟節率器，可為心律不整的病人每人省下300萬台幣的醫療開支；從斑馬的黑白紋路，也可以

筍乾封扣肉混搭南洋風，想吃梅子雞就得搏感情

《拔一條河》導演楊力州說，在甲仙拍片期間最大的「職業傷害」，就是胖了6公斤，因為甲仙好吃的東西實在太多了。想到甲仙美食，一定會好奇電影中芋冰城老闆阿忠的梅子雞。那是以「老天爺的傑作」當工具，好吃到令電影工作人員邊打燈邊啃雞腿的梅子雞。「老天爺的傑作」指的是阿忠用來烤梅子雞的烤雞桶，看起來頗專業，其實

讓甲仙人教你：放鬆不放手，再放進勇氣的體驗

一路顛簸，紫芋色的鋼骨大橋出現在眼前，這就是《拔一條河》電影裡，甲仙國小拔河隊孩子們得了全國拔河賽第二名以後回到甲仙那晚，在夜裡七彩霓虹、燦爛炫目的甲仙大橋。「歡迎歸鄉人！」幾個甲仙鄉親拿著手裡「歡迎歸鄉人」的硬紙板，蹦蹦跳跳地在橋頭迎接，一如電影裡相招作伙迎接拔河隊孩子歸來的家長和左鄰右舍。在城市

電影裡的甲仙，是你最美麗的旅行

最近台灣興起「小旅行」，通常利用週休二日，以台灣偏鄉為目的地，深入在地常民文化，感受當地的泥土味、人情味和家常味，在鄉間盡情放空，於是便有足夠的力氣，面對城市的喧囂和苦悶。小旅行的途中，和當地人在清晨一起上市場享受吆喝採買的樂趣；隨著老農腳步下田耕作，在烈日下體會粒粒皆辛苦，就算是沒有目的在街上漫走

軟硬整合成趨勢，有助微軟Windows Phone市占

市場分析師認為，這項交易案顯示未來軟體、硬體商整合將成為趨勢，市場將更趨集中，規模經濟也將愈來愈重要。汪達數位出版創辦人董福興分析，微軟的Windows Phone最大問題在於缺少第三方App開發者的生態圈，併購後諾基亞的Ovi Store經驗應能給微軟助益，使Windows Phone市占率有機會