工業4.0掀起的數位轉型浪潮，在疫情推波助瀾下已勢不可擋，行政院科技會報辦公室推估，預估2030年資通訊數位人才需求會有8.3萬個缺口。長期與產業界緊密合作的明志科技大學教務長劉豐瑞強調，「跨領域人才」將會是產業界數位轉型的成功之鑰。對此，明志科大於111學年度開設「工業人工智慧」、「數位行銷設計」及「半導體材料與製程」三個新的學士學位學程，積極為產業打造跨領域人才庫。
工業人工智慧學程 AI解決痛點助攻智慧製造
過去被視為傳統產業的化工廠，希望運用人工智慧（AI）幫助製程改善、品質及能源管理等，朝智慧工廠邁進，但要讓AI人才聽得懂化工專業技術語言，卻成為廠商的一大痛點。像這樣的產學合作案，明志科大AI中心成立短短3年內，接了近90件委託案，金額突破9千萬元，正因為產業界對橫跨工業與AI兩大領域的人才需求孔急，催生「工業人工智慧學士學位學程」的成立。學程以程式實作取代理論計算、以產學案做為跨領域專題、以產學廠商為學生實習場域，培養學生畢業時就具備AI技術應用於特定專業領域的能力。劉豐瑞認為，以AI技術為核心，同時兼具化工或機電專業知識的跨領域人才，才能成功轉譯兩大專業領域，找出關鍵數據，真正完成數位轉型。
數位行銷設計學程 打造企業搶著要的 𝜋 型人
同樣地，在數位媒體盛行的時代，過去分別隸屬在不同學院下的行銷與設計兩大專業，如今也結合開創出新興職缺「行銷設計師」，看準此趨勢，明志科大數位行銷設計學士學位學程主任孫儷芳強調，在以數據為基礎的決策模式下，行銷與設計必須打破各自為政的框架，彼此融合，從數位內容開始就植入行銷概念、行銷者在發想時就有創意與美學的元素，將消費者從接觸到專案後的一連串使用行為，一條龍串接在一起，才具有高效的數位獲客能力。
半導體材料與製程學程 縮短學用落差邁向永續
另外，台灣以「護國神山｣台積電領軍的半導體產業，上中下游供應鏈完整且具領先技術，心懷將領先優勢留在台灣的使命感，加上半導體人才需求也屢創新高，因此，明志科大新開設「半導體材料與製程學士學位學程」，主任吳永富分享，過去學界並沒有直接對應半導體的相關科系，導致學生真正踏入職場後，學用落差大。因此，學程中除了完整培養學生對於半導體材料、製程知識外，更導入最新的環境永續與循環經濟概念，讓學生更符合未來企業重視社會責任的趨勢。
明志科大定位為「產業研發型科技大學」，非常重視學生所學能否落地接軌實務，因此，除了在校學習以專題為導向，結合產業實際提出的問題，由教授帶領學生培養解決問題的能力外，還有為期一年的實務實習，真正走入業界實戰場地，成為產業界轉型升級迫切需要的跨領域實戰力人才。
