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還在念大學的時候，一個奇妙的機緣，使我成為了外國人的華語教師。訓練我的那位老師，我稱她為師父。師父有長達20年以上的經驗，專門為外國傳教士與他們的家人教授華語。
師父的信念是，要學好華語，就不能用英文來教課。經過師父的嚴格訓練，我可以用比手畫腳的戲劇化表達，在一個月以內，就能讓外國太太在傳統菜市場中採買，沒有阻礙。印象最深刻的，是當學生答對的時候，老師要眉飛色舞的稱讚她：「很好。非常好。」若是學生答錯了，也不要對她說：「錯了！不對。」而要用更和婉的方式告訴她：「我們會這樣說，而不是那樣說。」
師父對我說，若是學生受到肯定與讚美，便會積極而主動的學習；反之，被明確的否定，會令學生退縮，失去自信，甚至產生逃避心理。這帶給我很大的啟發，原來，鼓勵與挫折的力量都那麼大。
