編按：有許多成績非常好的學生，都是看完課本的定義、定理和證明之後，就開始進入解決問題的過程。這樣一開始念書時速度很慢，但這種思考邏輯的訓練，是增進自己能力的好方法。（本文摘自《隱性反骨》一書，作者為李忠憲，以下為摘文。）
有一次我在哲學星期五演講，題目是「一個電機系學生的德國留學之旅」，直播的錄影在短短幾天之內，觀看人次竟然超過4000。我毫無準備、講話吞吞吐吐、詞不達意、思考邏輯跳躍，竟然被那麼多人看到，早知道就不要答應直播。講完之後，現場有個朋友問我，為什麼孤獨才能思考？我簡單地回應：
孤獨才能與自己對話，如果沒有一個人獨處的時間，基本上很難深刻地思考任何問題。
回答了這個問題以後，有另一個現場觀眾接著再發問：「如何思考？」這個問題遠比前面那個問題，還要困難百倍以上。思考不是胡思亂想，的確要有一定的方法。我不知道自己是否夠格談論「如何思考」這個問題，但是反正我的臉書總是寫一些自己的想法，也幾乎沒有從這些想法中得到任何稿費。只好硬著頭皮不負責任、勉強以下面自己的經驗，來回答這個極艱難的問題。
只有孤獨才能夠思考，那要怎麼思考，人總不可能從不會思考的一瞬間，突然就變得會思考吧？
這個問題問得相當好，其實在台灣這種填鴨升學主義下，許多真正用功念書的學生，都能瞭解為何要填鴨的道理。這就像我們中學念理科，尤其是數學，如果單靠填鴨念書的方式學習，認真去瞭解許多問題，把別人解題的方式都研究清楚——像念英文或國文那樣，你的成績會不錯，懂得舉一反三，大概就能進入全班前幾名內沒有問題。
但是，如果你想要排名全班第一名，甚至是全校第一名，遵循這樣的做法，恐怕沒有辦法達成。有許多成績非常好的學生，都是看完課本的定義、定理和證明之後，就開始進入解決問題的過程。這樣一開始念書時速度很慢，但這種思考邏輯的訓練，是增進自己能力的好方法。但想要做到超過舉一反三以上的程度，通常都要憑藉這樣的方法。尤其能夠成為全校第一名的關鍵，就在完成前面10％的難題。
我的高中數學老師曾經講過，如果你沒有思考一個問題超過三天以上，就等於根本沒有思考過任何問題。 這句話影響我非常深遠。
並不是每一個人都需要成為全校第一名，但是針對人生的問題，每一個人都必須學會思考，而且每個人思考的層次會有不同的差距。
如何訓練思考？
在現實的生活裡，除非是所謂的數學家，不然很難有機會去解決數學問題。那要如何開始訓練自己思考？
第一步就是要先分清楚事物的輕重緩急
尤其對於有限的時間，要知道如何安排優先順序。如果連這個問題，你都沒有認真地去面對，很難進一步去思考其他的問題。或者說，你思考其他的問題，都像蓋在沙堆上的城堡一樣，缺乏現實感。
第二步，就是要廣泛地閱讀
這個就跟去瞭解數學理論的定義、定理一模一樣。思考不可能憑空想像，尤其在沒有背景知識和相關訓練的情況下，能夠思考的深度和廣度，就一定會受到限制。
在思考困難問題的時候，一定不像走一條筆直暢通的大路，而是需要繞過許許多多的彎長小徑所形成的迷宮。人們需要在前前後後、左左右右錯過的嘗試後，才能順利通過迷宮的考驗。在這種過程當中，我們就會學會換位思考，也能增強自己的同理心。
當積累了前面的那些過程之後，你會慢慢地熟悉某個領域，開始養成能夠在迷宮裡面找到捷徑的技巧。第一個出現的只是直覺，這個想法不一定會通到最後的出口，但是可以視為走出迷宮的起點。一般而言，你愈熟悉這個領域或相關的人事物，你的直覺就會更加準確。
第三步，用外國語言思考
當一件事情用英文或德文來描述的時候，枝枝節節通常就會被拋棄，而這些枝枝節節的岔路，正是影響你無法走出迷宮的關鍵之處。而且運用不同的外國語言來思考的時候，這些思考的腦細胞，跟平常的位置似乎不一樣，如此能帶來不同的思考模式。
第四步，找一處風景美麗的地方，或是放上優美的古典音樂
當年，我若不是在柏林博物館島和柏林大教堂走動思考，恐怕我博士論文的想法，沒有那麼容易產出，更無法順利畢業。看著宏偉富麗的大教堂，穿梭漫步於博物館島和菩提樹下大街，當然還有布蘭登堡門，都會讓人思考更加順暢。
第五步，當然就是跑步
當你想要思考的時候，可以嘗試去跑步。在現實的世界裡，跑一場馬拉松，是快速進入孤獨思考狀況最簡單的方法。如果不能跑步，也可以散散步、爬爬山。
最後，有個特別要注意的地方，思考一定要設定期限，而且腦筋絕對要保持清醒，不能有酒精或大麻為伴。一般來講，期限是三天，三個月可能是極限。如果長達三年的話，人應該會發狂。人要會思考，但思考不一定有答案。
