「媽媽，我們今天心理學說了一個好可怕的實驗。」晚上8點，姊姊走進我的房間，讀書讀累了，原本只是要來請媽媽幫她做臉部和眼睛的按摩。她躺著接受媽媽的「愛意」時，開始說起學校的事。
「有研究人員找了60隻剛出生的小猴子，分成三組，」每組的樣本20隻。「第一組只實驗一個月就停止，第二組實驗半年，第三組實驗一年，」所以時間是變動因素。
「60隻小猴子，一出生就單獨關在自己的小籠子裡；籠子裡面有兩個東西，一個是形狀做成母猴子的絨毛玩具，裡面還放了可以發熱的東西；另一個是用鐵絲做成的母猴子，但鐵絲裡面有個奶瓶，可以讓小猴子喝到奶。」姊姊說得津津有味，好像她就是當時參與實驗的人員。「媽媽，結果你知道嗎？一天24小時，除了兩小時小猴子去找鐵絲媽媽喝奶外，其餘的22小時，全都抱著有溫暖的假媽媽。」好可憐的小猴子啊！
其實以上的實驗我都聽過了，但原來實驗還有下半段，所謂姊姊認為最可怕的地方，「第一組只實驗一個月就停了，第二組是半年，」姊姊頓了頓，「因為沒有任何人跟小猴子互動，很多根本活不到一年就死了。」我好驚訝，「有吃有喝，還是活不下去？」
「沒錯。然後存活下來的小猴子後來放入猴群裡，前兩組的，不太與其他猴子互動，最誇張的是第三組，從頭到尾眼神呆滯，自己一個人呆坐，完全無法融入群體。」「然後第三組的猴子長大到可以交配的時間，將其中的母猴跟公猴關在一起，可是根本無法交配。工作人員還灑上動情賀爾蒙，完全沒用。」
成長環境是否有愛，影響孩子們的一生
我的臉色好難看，動物耶，怎麼可能違反動物性呢？
「媽媽，最恐怖的是，他們就把母猴綁起來，你知道嗎？就是讓公猴可以強暴母猴。」
「什麼？對哦，因為之前是公猴想交配，但母猴子一定是反抗得太厲害。」
姊姊說：「這個實驗後來受到很多反對聲浪，認為太不人道了。然後，這些被強暴的母猴生下小猴子之後……」「什麼！實驗還沒結束？」「沒有。接下來的也很恐怖，母猴生下小猴子後，最好的情況是，完全不理睬小猴子，差一點的是對小猴子拳打腳踢，最嚴重的，母猴子會抓著小猴子撞牆撞到死，還會將小猴子的手腳都咬爛……」
我不知道這是課堂上的結論，還是姊姊自己下的：「原來小時候的成長經驗，連最後交男女朋友的時候，都會受影響。」
或許是，她認識的男生朋友夠多到讓她觀察：他們小時候的成長環境，都會影響到後來他們處理感情的態度和觀念。成長環境充滿愛的，問題比較小。
