親子

愛，總找最弱的灌溉

單身的小縈和母親一起住。她是超級業務員，又是家裡唯一還沒結婚的那一個，所以與母親同住的責任就到了她頭上。她很孝順母親，所以也不計較自己付出比較多，但是……一到過年還是氣得半死。過年，大家興高采烈來吃她的，只有她沒領母親紅包。大姐職位薪水不錯，媽媽卻每年給大姐、姐夫、姪子各一個紅包；大弟有三個小孩，大

300坪古早味嘉年華 有吃有買獨步全台

數千種形形色色的文具爭奇鬥豔，明信片、色鉛筆、原子筆、筆記本，依照色調淺淡陳列，任憑挑揀，使人忍不住倒抽一口氣，彷彿進入文具繽紛世界。創業，從到偏鄉說故事開始這幾乎可以逛上半天的文具店，由插畫家李瑾倫與餐廳老闆許綺珍一手創立。原先互不相識的兩人，歷經8年努力，才把本東倉庫，從小小的工作室，一步一腳印

洪蘭：同理心從小教，才能自愛愛人

「同理心」是個最難教，卻又是最重要的做人道理，它沒有捷徑，但是可以讓孩子透過親身體驗或從融入書中角色「感同身受」得之。這次颱風非常厲害，全台灣電線桿排排倒，台北市幸好早早做了電線地下化而沒事。台電動員了四千員工去搶修，但是事多人少，忙不過來時，台電的員工被雲林縣某前鄉代表主席毆打。看到這個報導真是令

東北角偏鄉的「共好」教育新樂園

地處偏遠，不代表夢想遙遠，偏鄉，並不代表這裡的學生就要被放棄！給孩子舞台，他們就能展現更好的自己！」陳君武校長如是說。 校長帶頭  啟動偏鄉教育翻轉契機 「辦教育要先感動，感動夥伴、感動自己。若不能感動夥伴、說服夥伴去完成學校的一個目標，那夥伴們也不會心甘情願

做孩子打開視野的嚮導 讓每個學生樂在學習

從北大高中的籌設階段開始，校長薛春光便每天往返新北市中西區自家與位在新北市西南端的三峽。日日通勤，薛春光很快就發現「三峽大多數子弟唸高中的上學方向，與我的上班方向剛好相反！」對於確定要在「不缺高中與國中」的三鶯樹（三峽、鶯歌、樹林）地區再新創一所高中的薛春光而言，這項觀察剛好突顯型塑學校特色，強化學

當學習變好玩 就能誘發孩子自主力

每個人學母語，都經歷過「聽→模仿→說→模仿→讀→寫」的順序。學習任何語言只要能打造類似純母語的環境，往往事半功倍。無論開啟知識之門、與世界接軌，或應付升學制度，英語的重要不言可喻。台灣半數以上孩子曾補習英語，每年寒暑假更是家庭旅遊旺季，然而出國玩一趟回來，挫折的家長忍不住問：為什麼孩子英語成績不差，

幫助孩子轉換心境 也能促進學習效果

李毓英接掌新北市中小學家長協會（以下簡稱家協）已滿三年。在他眼中，新北市幅員遼闊，各區擁有多元的風貌與特質，在教學設計上，素材更加豐富，也格外不容易。 透過活動 幫助家長理解老師的理念為提高孩子們的學習狀態，老師們絞盡腦汁，希望讓教學更活潑。李毓英表示，家長唾棄填鴨式教育，當看見老師用新理念、新

培養創業精神的學校！每週更換課表，學習就像玩遊戲

來到舊金山梅森堡區（Fort Mason）的海港旁，一大片的公園綠地，遠遠望去，隱約可見知名的金門大橋，這裡是休憩、野餐的最佳地點。一群大約5～8歲的孩子們，身上穿著顯眼的運動背心，隨著兩位老師一前一後的走進公園，原來他們在這裡上體育課。孩子們的學校就在公園的斜對面，坐落在一排兩層的建築物當中，路過

翻轉教室，翻到哪裡去？

人很奇妙，一旦有新穎的名詞出現，就會想盡辦法套上新名詞，搖身一變、身價不斐。翻轉教室即是最近很夯的教學概念，強調過去以老師講述、趕進度、考試為中心的學習，都該被翻轉成「以學生為中心」，正是翻轉的真諦。但是翻轉教室並不是讓老師更輕鬆，而是要想更多的方法引導學生思考。記得在國小國中階段，那時候突然很流行

愛他的樣子，何必多說

你知道，可是你卻做了不一樣的事。你用冷水沖它，看著它在你面前崩潰。你不是故意的。看到這裡，你會說：這世界上沒有這樣的人吧？除非是神——經——病！是嗎？我想提到我一位朋友，秀玉（非真名）。秀玉從小家庭環境不錯。母親只有她這個女兒，望女成鳳的目標顯著，一路栽培她到異國念研究所，甚至為她在異國置產。然而，