英語學習

履歷是部英雄電影：用主動語態和動作動詞，讓雇主看懂你的what與so what

履歷很重要的功能，是告訴雇主你做了什麼（what?）和成果（so what?）。我在幫忙看履歷時，很常看到大家以responsible for（對……負責）或worked on（從事）開頭。這樣寫的問題在於，你只說明了你被公司賦予的責任，沒辦法生動地呈現你主動採取哪些行動，以及達到什麼成果。（本文節

What is your expected salary?面試被問「期待薪資」英語怎麼答？

面試跟約會一樣，都是從互相摸索了解開始，我們可以在面試官將話題轉移到期待薪資時，趁機多問問題來收集資訊。這麼做，不但可以將單方面問話轉換成雙向對話，也能避免太早就講出期待薪資。（本文節錄自《在英語職場自信溝通》一書，作者：Vivienne Yang（彈途魚），以下為摘文。）想像你第一次約會，初次見面

科大攜手結盟、共享資源，助技職學生未來發展無界限

技職人才是台灣產業成長發展重要的引擎，面對大環境挑戰與產業跨領域人才需求下，技職教育也到了需要改變的關鍵時刻！臺科大日前舉辦了「2023未來技職教育論壇」，在技高專校長們共識下將組織聯盟，攜手合作、資源共享，為重塑技職教育新價值跨出第一步。「國家的基礎其實是建構在技職教育人才之上」，國立臺灣科技大學

危機也是轉機！產業界呼籲：攜手破框，重塑技職教育新價值

企業從過去鎖定知名大學畢業生，到今日對於具備實作經驗之技職科大學生求才若渴，技職教育對產業界的重要性早已不可同日而語。日前，在國立臺灣科技大學舉辦的「2023未來技職教育論壇」，三位來自不同領域的產業界代表不約而同指出，技職教育擁有實務與理論兼具的優勢，絕對不要妄自菲薄，應該讓外界更認識技職人才培育

國內大學推雙語教育，外籍教師憂：淪為背單字課方向錯

2018年，時任行政院長賴清德宣布台灣將啟動「2030雙語國家」的政策目標，然而實施至今，連國內外籍教師都搖頭。他們認為，許多課淪為英語單字課，授課方式讓學生愈來愈不敢講。一切「英語至上」並不好。「雙語政策是台灣高教十幾年來的悲願。」教育部次長劉孟奇半開玩笑又沉痛地說。2018年，時任行政院長賴清德

「玻璃心」不是＂glass heart＂！9個Z世代網路用語，英文這樣說

躺平、玻璃心、炎上、撿到槍、住海邊……這些有趣的Z世代網路用語，用英文該怎麼說？又要怎麼運用在社交對話中？（本文摘自《看似簡單卻說不出口的英文，原來這樣講》一書，作者為學英文吧IVY BAR，以下為摘文。）「有哏」「這圖很有哏」「這影片太有哏了吧」你是不是也很常這樣說？那要怎麼用英文表示「很有哏」呢

學習喜歡上英文！高科大建構英語學習環境總動員，邁向2028雙語大學

台灣作為全球產業供應鏈的一環，國際化是不可擋的趨勢，教育也必須與國際接軌，外語能力是基礎關鍵。為了全面提升學生英語能力，國立高雄科技大學自併校起，即參考業界實際需求，立下多益550的畢業門檻，校長楊慶煜全力支持英文課程的教學創新與變革，2020年11月04日即訂下「2028年雙語大學」目標。從201

鏈結在地、國際、未來，輔以EMI教學，臺科大電資學院人才培育躍升新格局

面對全球變局，人才必須具備高度韌性，才能競逐世界。臺灣科技大學電資學院積極與產業鏈結、與國際接軌，循序漸進推動「全英語授課」，培養學生成為具國際視野的高階產業研發人才。臺灣的半導體、資通訊產業不僅是臺灣經濟發展的關鍵，在全球也有舉足輕重的影響力。然而，當前正面臨經濟結構轉型與產業升級的挑戰，人才培育

On my head 是「在頭上」，那“over my head”是什麼意思呢？

“On my head”是「在頭上」，那“over my head”是什麼意思呢？越過我的頭，會是什麼潛台詞嗎？1. I can’t believe he went over my head to complain.他竟然越級告狀。竟敢踩過我的頭去找老闆打小報告！？英文的「越級投訴」也類似：go o

“Line”可不只是通訊軟體，也不只是界線！快看看 Line 的英文應用

“Line”這個單字超簡單，每天都會用到：排快篩的時候，很高興快排到了：“I’m next in line.”；跟人家說「不要越界。」，英文是“Don’t cross the line.”就連手機裡都有 Line 常常叮咚叮咚、即時通訊閃個不停。但什麼是 new lines 呢？hard line