企業從過去鎖定知名大學畢業生，到今日對於具備實作經驗之技職科大學生求才若渴，技職教育對產業界的重要性早已不可同日而語。日前，在國立臺灣科技大學舉辦的「2023未來技職教育論壇」，三位來自不同領域的產業界代表不約而同指出，技職教育擁有實務與理論兼具的優勢，絕對不要妄自菲薄，應該讓外界更認識技職人才培育路徑的優點，技職學生也是國內外就業市場中炙手可熱的人才。
重塑價值關鍵時刻 危機就是轉機
艷陽下，頭戴黃色安全帽、身穿反光條背心，揮汗忙碌穿梭的施工人員，在相對不舒適的工作環境下作業。「當大家一講到『營建業』，腦海中都會出現像這樣的畫面吧」，參與國內多項重大公共建設的林同棪工程顧問公司董事長王宇睿苦笑著說，「其實營建業面臨的挑戰跟技職教育很像，大家一講到技職教育，就想到做黑手；一講到營建業，就想到工地現場。其實營建領域還有很多是專業的技師、工程師，與大家所想的並不一樣，需要翻轉。」
出身技職教育體系、畢業於臺科大的王宇睿格外感同身受，但「危機也是轉機」，他從這兩個極為相似的處境中，看到了轉變的契機。
王宇睿認為，營建業並沒有特別偏愛普通大學或是科技大學畢業生，反而是科大學生在學時接受過紮實的實務訓練，就業後的即戰力甚至優於普大學生，並且更穩定及具有耐力。當前產業缺工嚴重的趨勢下，科技大學更應該抓緊本身「務實致用」及「就業銜接」的特色，精進學校與產業的協作模式，學校以就業為導向輔導學生，產業以培育未來企業優質人才為理念，合作提升技職教育培育出來的學生所具備的質與量，創造技職體系畢業生的高就業率。藉此，扭轉社會普遍對技職教育的觀念，突破被家長和社會誤解的框架，重塑技職教育驅動國家產業競爭力的新價值。
建立技職教育品牌 跨域多元能力成為職場通行證
國際人事管理顧問公司保聖那台灣分公司總經理許書揚也呼應，從第一線就業市場來看，「目前人才市場可說是供不應求！」過去，企業人事經理可能只有在一年一度的校園徵才才會露臉，但現在是積極提供科大學生實習機會，希望能盡早接觸到優質的潛在人才。
許書揚強調，在職場中，「能力越多元，越能往高階職位發展。」跨域學習、多元專長、數位科技的能力，已成為職場的必備技能。他以中小企業中很常見的行政部經理為例，其職務內容大多包含人資、會計、總務、採購及資訊科技（IT）等，當企業大步邁向數位化，一個完全不懂IT的行政經理，如何能夠管理公司的資訊部門呢？
在學校端，許書揚認為，許多上市上櫃公司創辦人或總經理都是技職體系培養出來的，他建議校長們可攜手共同推升技職體系的”University Branding”，讓更多的學生、老師、家長們更了解技職教育的優勢。他也建議「善用校友的力量」，不只在捐款，與校友的合作還可延伸到產學專案或專題、協同教學以及實習機會等領域，提供學生跨域融合、解決問題的能力，也正好解決了產業當前面臨的難題，縮短學用落差。當學生具備了跨領域的能力，未來條條大路通羅馬，選擇技職教育，絕對不會侷限了職涯發展。
技職學生強化語言能力 邁向國際化
隨著臺灣產業全球化佈局，技職體系學生除了追求本職學能之外，強化語言能力增加國際移動力，及培養全球視野，也成為技職學生不可忽視的一環。同樣畢業於臺科大，群光電子視訊影像產品事業部總經理蔡媚伊也用自身的經驗鼓勵學弟妹，「我以前英文非常不好，雖然技術研發能力很強，但原本一百分的設計，從我的破英文呈現出來，就只剩下六十分，這是非常可惜的事。」
為此，蔡媚伊痛下決心，經過短期密集的英語訓練，讓她終於突破限制，一連談下多家外商客戶，從工程師一路晉升到高階主管，她用自身經驗證明，「語言能力是讓職場技能加分很重要的工具。」她建議，英文學習很重要的是學習環境營造與密集運用，EMI課程加上強化國際交流，創造全英語的學習環境，一定可以讓技職學生們的英語有機會突飛猛進。
除了語言能力外，蔡媚伊也從企業選才的角度坦言，「企業要的人才是要能做Product的，不是做Dream的」，所以技術能力要能夠接地氣的貼近產業當前問題，科技大學藉由產學合作訓練或實習機會，讓學生在畢業前就先累積職場「經驗值」，將成為科大學生勝過普大學生的一大優勢。
從三位產業領袖之實務經驗顯示，技職教育有其無可取代的特色，也有待強化的領域，臺科大校長顏家鈺表示，「這個論壇是一個很好的開始，期盼後續能夠帶動未來技職教育突破框架無限發展。」產官學界凝聚共識、一同擘劃技職教育新價值，在當前技職教育轉型的關鍵轉捩點，為改變跨出第一步。
