愛利希亞（Alicia）是一個荷蘭高三生，學校裡學業成績名列前茅。10分總分，她各科平均成績多維持在8分以上，相當亮眼。
但愛利希亞拒絕當一個書呆子，一到放學時間，她把時間大多花在學習舞蹈和打許多荷蘭人熱中的曲棍球上。「我可以多花力氣，拿更高分，但我不想這麼做，」她說。荷蘭青少年大多跟愛利希亞一樣，不必像台灣學生一樣，人人苦讀。
「你們升學壓力大嗎？」記者訪問前一週才剛主辦週末派對的17歲高三生史帝文．范德林登（Steven van der Linden）。史帝文歪著頭，想了一下，緩緩地說：「念書是會有壓力，但大多數同學都以『6分萬歲』的心態準備考試，及格就好！」畢業前，所有荷蘭中學生必須通過政府統一測驗的畢業考，6分及格。只要及格，無論成績高低，就能申請大學。
教育鬆綁1〉
不比成績 培養主動學習與自律
在聯合國教科文組織調查中，荷蘭名列世界上最快樂的孩子，一個因素是升學壓力相對小。依照荷蘭學制，小學畢業前（12歲），必須通過一個稱為CITO的學科能力分流測驗。同時，小學老師會依照過去多年對孩子的觀察，進行評鑑。隨後，父母親會和老師、校長共同討論，有哪些中學適合孩子就讀。選定幾間並觀摩教學後，由孩子自己選擇適合的學校。
