生活

寫作是為生命找出口，為自己尋根

7月中，從日本傳來一則振奮台灣人心的消息。在台灣出生、五歲移民日本，今年46歲的東山彰良（本名王震緒），因為創作小說《流》（ryu）一書，獲得知名日本大眾文學直木獎。這是自1956年邱永漢、1968年陳舜臣之後，第三位台灣出身者勇奪此獎。他更是二戰後出生的台灣人第一個獲得此獎項，意義非凡。這部作品背

堅守誠信 「遇到問題，解決它就是了」

熬過痛苦，一切都是養分 1936年出生於山東，馬玉山在顛沛流離的戰亂時代中成長，原本是家境富裕的小少爺，但戰爭讓他家破人散。14歲隻身來台，17歲從軍，30歲左右離開軍職，轉進企業服務。43歲，習得一身本事的馬玉山，以100萬新台幣創業，如今冠德企業已是超過千人的事業體了。最近，馬玉山在天

赴偏鄉蹲點15天，以鏡頭挖掘在地故事

多數人都出過國，但你有沒有到過台灣任何一個陌生的地方，住上十天半個月？來自彰化的洪韵軒和陳薏安，即將從大三升上大四，今年她們捨棄旅遊玩樂，選擇要在兩人大學生涯的最後一個暑假，留下不一樣的回憶。7月5日，兩人脫離熟悉的生活，前往從沒聽過的林子內，在這裡住上15天。林子內，位於台南市白河區

就是愛上合歡山！秋天最夢幻的畫布

去年秋天到奧萬大賞楓葉，在前往福壽山的路上順便在合歡山幾個地方停留，距離上次來合歡山是10年前，到這次才體會到合歡山的魅力。清境過後沒多久會有個灣能欣賞山下的田園和房舍，我們去時正好遇到雲海圍繞在半山腰，景超美！車子轉個彎後卻起了濃濃的大霧，幾乎看不見前方的路，感覺這就是仙境了。昆陽停車場有個太魯閣

史上最萌系列來了！日本橫濱皮卡丘大爆走

2014年8月到東京時正好遇到皮卡丘電影的宣傳期，在橫濱有「皮卡丘大爆走」的活動，在橫濱展覽館、百貨公司、車站等地方都會有皮卡丘的隨機出沒，我就排了一天特地來看看。車站一出來就看到許多皮卡丘的海報和展示品，皮卡丘站長，這麼萌誰受的了！！橫濱車站出來後看到很多打扮成皮卡丘裝扮的SG，全身黃色的小洋裝，

教少一點，對孩子更有幫助

從以前到現在，教育的困境一直沒變。我的文章第一次被收錄在課文裡面，是我的小孩念國三，他回來說，「同學叫我來問你，你那課要考什麼？」我想，我寫文章不是為了給別人考試用的，是為了表達情感經驗和想法。他就說「你是作者，怎麼不知道要考什麼？」之後我考了那一課考卷，真的很難，要比較文法和文義。結果我考了87分

不比分數，品格比知識更重要

台灣教改要成功，要先改父母和老師，他們觀念正確了，後面改就容易了。孩子離開學校後，考第幾名、考多少分，就已經不重要。但是孩子是一個什麼樣的人，決定他在社會上的地位。教育的目的應該是讓孩子發展潛能，且教育是脫離貧窮唯一的機會，所以一定給每一個孩子平等的機會。 能學以致用 才能激發動機孩子上學，應該是學

草坪取代PU跑道，大地就是探索樂園

不僅讓教育部長吳思華來拜訪、台北市長柯文哲為推廣「田園教育」也曾來取經，國際知名保育專家珍古德更不遠千里來了兩次。 曾列廢校名單 把大自然視為珍寶很難想像，目前眾所矚目的虎山國小，四年前還是一個學生流失，各年級學生人數不到10位，長年列在廢校觀察名單上的小校。改變發生在2011年。有一天，時任億載國

用研究生精神，放手讓小學生主導學習

每年可提不同創意 容許犯錯空間推廣「青山Time」進入第五年的康橋雙語學校青山校區校長許銘欽認為，學校教育是人生過程的一部份，而人生就是由思考、判斷、選擇、決定等關鍵因素組成，是一個不斷嘗試錯誤的歷程。因此學生每年都可以提出不同創意。例如，五年級的徐以倢，研究主題是「視覺與錯覺」，她製作立體的保麗龍

專教人生必考題，啟發未來想像力

獅甲國中位於工業區，全校來自中低收、低收入戶家庭學生約15％，單親、寄親家庭學生比例高達26％，近三成學生需領取午餐補助。教學團隊觀察，弱勢生占全校1∕3，學生家長以勞工、服務業為主，無法充分指導孩子，導致學生自我期許與信心低落，缺乏對未來的想像。於是校內老師彭薏芬、蘇于珊、黃宛婕、林盛宇，每週密集