技職

半數私立高中職六年內退場？「學校轉型」這兩方向是趨勢！

台北市老牌私校育達高職改名為「育達學校財團法人台北市私立普林思頓高級中等學校」，保留高職部、幼兒園，普通科則改制為國際高中部，並增設國際國中部、國際國小部，朝向雙語教學發展。不過少子化嚴峻，公立國中、小都在減班減額，也令外界好奇，「普林思頓」高中的未來走向。「有需求才有辦法延續」，普林斯頓高中校長劉

育達高職改名「普林思頓高中」！少子化拚轉型再增設國中、國小部

台北市老牌私校育達高職15日起改名叫「育達學校財團法人臺北市私立普林思頓高級中等學校」，校長劉育仨表示，少子化嚴峻，私校生存難，為了延續辦學精神，兩年前就開始準備轉型，去年也正式向教育局提出增設國中、國小部，引入國外「學思達」教育模式，打造全新的「育達學校」。面臨少子化衝擊，育達高職每年招生學生數也

私校退場潮大爆發！三年內九所私立高中職因少子化停招

停招成了私校校長熱話題 多校「還沒浮上檯面」少子化下，私校退場潮大爆發。近三年有九所私立高中職停招或停辦，且多是開50多年的老校，其中令人震撼的是嘉義縣學生人數最多的職校協志工商，去年也宣布停招三年。協志工商校長蔡英仁透露，從宣布停招到現在，已有超過十所私校校長向他請益如何停招或轉型，「這些學校都還

致理科大「超前部署」，培育新世代商務AI人才

根據社群網站LinkedIn公布的「十大新興工作」排行榜，AI相關職缺已連續三年蟬聯榜首。因應AI改變產業發展，致理科大早在5年前成立創新商務模式實驗室，聚焦在智慧商務與結合IoT與AIoT（智慧聯網）的智慧生活應用，培養職場最夯人才。「唯有改變，才能致勝。」致理科技大學校長陳珠龍表示，隨著AI技術

科學竟然這樣教？這群老師正在改寫台灣教育史！

108新課綱納入科學「探究與實作」課程，這種回歸科學本質的教學讓家長相當期待。同時，全國各地的校園中，正有一群老師默默耕耘，以行動告訴大家：「科學素養」是什麼？怎麼教？回想一下，以前的老師如何教地質課程？「經岩漿直接冷卻生成者是火成岩，例如花崗岩；經沉積作用生成者為沉積岩，例如砂岩……。」教師在台上

這一招，讓「假新聞」無所遁形！

隨著疫情爆發，假新聞也搭著網路列車，在全球高速流竄。尤其，披著科學外殼的假訊息更為真假難辨！不想讓假新聞、假訊息成為抗疫的豬隊友，應該怎麼做？2016年3月間，台灣流感疫情持續延燒，造成200人感染重症而死亡，引發外界質疑疫苗的保護力。當時的衛福部疾管署官員解釋，每年流行的流感病毒株都不同，人類難以

「∞」代價的一堂課：新冠病毒現代啟示錄

新冠疫情肆虐全球，各國政府狂砸大錢救市！然而，這堂病毒所帶來、代價無限大(∞)的一堂課，究竟留給世人哪些啟示？為何我們得重新省思科學教育？這場「新冠疫情」讓人類付出慘痛代價，它到底帶來什麼啟示錄？2020年開春以來，全球新冠病毒確診與死亡人數不斷累計攀升，各國投入抗疫與救市，總預算已超過上百兆台幣，