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沈君山

沈君山

沈君山

什麼是一流大學?

什麼是一流大學?

2005-09-01

什麼是一流大學?大學的功能是什麼,自來就有不同的說法,我以為可以包含三方面,一是培養精英人才,二是創造新知發揚舊識,三是做為社會良知的最後堡壘。 研究新知與舊識上述第一、二項就是一般所謂的教學與研究。研究的成果因為可以量化,例如折算成SCI(科學文獻引用指標),SCI的排名,最常被引用做為衡量一流

否決百億意願書的勇氣

否決百億意願書的勇氣

2005-09-01

2004年秋初,清華交大的校園就流傳教育部有意讓兩校合併,然亦僅止於傳言,並無正式討論。10月22日行政院忽然召開了一個記者招待會,由院長游錫親自主持,會同兩校校長共同宣布了合併計畫,在校園引起震驚。11月5日清大五位(全部在世的)前校長和前代校長聯名致函現任校長表示關切:「對目前推動的合併持保留

兩個男人怎能結婚?

兩個男人怎能結婚?

2005-06-01

早在三十一年前就有清交合併之議,那時清華雖稱大學,只有一個半院:理學院和原子科學院(原子科學院只有一系,徐賢修校長說最多算半個院),校地八十一甲。交大學生人數和清華差不多,都在一千人左右,但校地只有九甲,稱交大工學院,系所集中在電子科學方面。1973年初,原在加拿大任教的盛慶應聘回來擔任交大工學院長

港京來去

港京來去

2003-09-01

7月下旬,SARS既去,百業復甦,香港五十萬人上街頭,我也去了趟北京,每次走此旅程,都有異樣的感覺,北京明明是在台北之北,但一開始,必定要向南走,而且要走好一陣子。難怪愛因斯坦說空間有了物質就是彎曲的。中國人早就發現,而兩點之間,最短的距離未必是直線,君不見,北京要影響台北,台北要牽制北京,最近的途

堅持原則,迴避對立-建立兩岸過渡關係

堅持原則,迴避對立-建立兩岸過渡關係

1992-08-15

想要更深遠地思考兩岸關係,不能不先瞭解中共對台灣的幾個基本心態: 中共對台基本心態(一)對台灣而言,兩岸關係是主要的重要問題,但是對大陸而言,台灣問題只是一個次要的重要問題;經濟建設、體制改革、接班,都居更優先的地位,而這些問題和「統一」並無直接關係。況且在國家統一的問題上,新疆、西藏的潛在危機和

歷史文件的歷史記錄-國家統一綱領的醞釀

歷史文件的歷史記錄-國家統一綱領的醞釀

1991-03-15

作為一個歷史性的文件,國家統一綱領中最重要的一點,就是確立「對等統一」--以政治地位對等為出發點,兩岸共同尋求統一的途徑--為中華民國今後發展兩岸關係的國策。其步調則是安全優先,順序漸進。陶百川先生給綱領下了個評語:面面俱到,步步為營。步步為營這四個字,其實是反映了一般民眾的心理。開放探親以來,雖然

做好總統,不搞行政

做好總統,不搞行政

1990-03-15

判斷一個政治人物,一般都是看他對公眾事物所得到的結果是正是負,不一定太重視他的意圖。在這種情形下,我們來看幾位國外的領袖人物。現在大家都很佩服戈巴契夫,把他當成英雄。我認為戈巴契夫仍處於非常危險的境地,這危險並不在於他改革的成敗,而在於他的聰明、能幹和他的權力。把權力放在一個人手上,常常會為了一個目

一國兩治

一國兩治

1987-09-01

上半年出了兩次國,一次去印度,一次去南非,看到當地動亂情形,頗引發一些感想。一個社會,均質性(homogeneus)高,便容易穩定,但是除非有外來的衝擊,發展起來或許遲滯些;異質性(heterogeneus)高,易因衝擊而變動,這變動,可能是進步的因素。但若此異質性是本質(intrinsic)的,則