蘇晨瑜

三明治世代的求生學——準備好「無框」

不甘平凡，滿懷夢想的年輕人，正在人生起跑點，卻發現遭遇低薪、過勞的不確定年代，根本沒有追夢、做夢的權力。世代不正義正衝擊著七年級與八年級生，這群年輕人該怎麼做？是擺爛、繼續奮鬥？還是勇往直前？為自己的夢想，努力奮鬥與實踐？根據統計，台灣40至64歲的人口，截至2017年底約有900萬人，占台灣總人口

傳播愛與溫暖 打造「善的循環」

2017年8月初，尼莎颱風過境，北海岸中角沙珠灣海灘，頓時一片狼籍。堆滿塑膠桶、夾腳拖、塑膠繩、碎玻璃、各種瓶瓶罐罐等。這些垃圾，不只汙染海洋，也令海灘環境髒亂，更嚴重威脅到海洋的生態。8月3日早晨，一台台遊覽車，魚貫駛進北海岸旁。他們是信義房屋員工組成的志工團隊，放棄寶貴的個人假期，不顧酷暑曝曬，

產學課程完美銜接 實用技能更上一層樓

歷史悠久的新北市立新北高級工業職業學校（以下簡稱新北高工），是技職人才眼中的傳統名校。長期培育技術中堅人才，新北高工的模具科與鑄造科，以設備精良、課程活潑、師資優秀聞名。早在2009年，當學校普遍使用三軸加工機做教學時，新北高工就率先採購先進的五軸加工機，讓同學能及早熟悉產業動態，精煉最新加工技術，

實務經驗加分 鍛鍊一手好技能

創立於日治時期昭和九年的新北市立瑞芳高級工業職業學校（以下簡稱瑞芳高工），是一所歷史悠久，聲譽卓著的學校。創校人之一，是時任日本總督府敕任技師，世界聞名的土木水利專家八田與一。八田與一曾興建當時全亞洲最大的烏山頭水庫，並設計監造嘉南大圳，灌溉嘉南平原十五萬公頃農田，對台灣農業發展有很大的貢獻，連電影

結合理論實務 培養帶著走的能力

位於台灣東北部的金山高級中學（以下簡稱金山高中），有著其他學校所看不到的美景。視線穿過學校咖啡館的玻璃窗，就能飽覽無垠的藍色海岸，海景無敵。更妙的是，校園中不時會響起原住民同學清亮的歌聲，時常教室這頭在上課，那令人熟悉的「哼嗨呦！」就從窗戶另一頭飄進來。 找回原住民的文化自覺 保留原民文化瑰寶金山

公共藝術、行動音樂廳 整座校園都是美術館

2014年，國光劇團來到新北市立新莊高級中學（以下簡稱新莊高中），舉辦校園推廣講座。一如往年，舞台上武生、花旦、丑角秀出四大行當，翻滾、下腰、飛天十三響、甩水袖、踩蹻、鐵門檻，逗得周遭同學尖叫連連。這場由藝術與生活專任教師林金環老師促成的表演藝術饗宴，每年舉辦兩到三場，場場規模盛大，觀賞人數超過一千

多元自主學習 讓孩子更快樂、更了解自己

新北市立新北高級中學( 以下簡稱新北高中)演奏廳內，正流瀉出莫札特經典經文歌《哈雷路亞》（Mozart MotetK165“Exsultate, jubilate”Mov.4 Alleluja）的優美音符。舞台前方，同學劉皓安昂首站立。她是這一場演奏的主唱，整段音樂的要角。舞台後方協奏的，是整個新北

跨界整合 灌注孩子學習熱忱

新北立市竹圍高級中學（以下簡稱竹圍高中）距離人文薈萃的淡水，只一站之遙。改制高中才兩年，可說是中學級制中的新生兒，但在師資與課程設計上，卻向大學的高度看齊，把學院級的教學內容化繁為簡，向下扎根，讓學生能夠提早感受大學生活潑的樣貌。改制後，竹圍高中設定了「藝術特色」、「科學探究」與「國際教育」為三大目

行動學習 培養解決問題能力

因應十二年國教，新北市立中和高級中學（以下簡稱中和高中）約2年前，開始實驗行動學習的教學方法，以PBL專題導向教學（Project-Based Learning）為模式，鼓勵教師運用探究式學習的方法來設計課程與教案，並參加台灣微軟創意教師競賽，榮獲2014台灣區全國高中優勝榮譽，老師們極具創意與開創